Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Huancavelica”
Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Huancavelica”
Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Huancavelica”
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
C.3. EL MÉTODO DE MEDICIÓN INTEGRADO<br />
El tercer método, <strong>de</strong>nominado Método Integrado <strong>de</strong> medición <strong>de</strong> la pobreza,<br />
combina los métodos <strong>de</strong> la línea <strong>de</strong> pobreza y necesida<strong>de</strong>s básicas insatisfechas.<br />
Con este método se clasifica a la población en los siguientes cuatro grupos:<br />
a) Pobres crónicos que son los grupos más vulnerables porque tienen al menos una<br />
NBI e ingresos o gastos por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> la línea <strong>de</strong> pobreza.<br />
b) Pobres recientes, es <strong>de</strong>cir, aquellos que tienen sus necesida<strong>de</strong>s básicas<br />
satisfechas pero que sus ingresos están por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> la línea <strong>de</strong> pobreza.<br />
c) Pobres inerciales, que son aquellos que tienen al menos una necesidad básica<br />
insatisfecha, pero sus ingresos o gastos están por encima <strong>de</strong> la línea <strong>de</strong> pobreza.<br />
d) Integrados socialmente, es <strong>de</strong>cir los que no tienen necesida<strong>de</strong>s básicas<br />
insatisfechas y sus gastos están por arriba <strong>de</strong> la línea <strong>de</strong> pobreza.<br />
<strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> <strong>Superior</strong> <strong>Pedagógico</strong> <strong>Público</strong> <strong>“Huancavelica”</strong><br />
19