Fyysisen aktiivisuuden suositus kouluikäisille - Nuorten Akatemia
Fyysisen aktiivisuuden suositus kouluikäisille - Nuorten Akatemia
Fyysisen aktiivisuuden suositus kouluikäisille - Nuorten Akatemia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
49<br />
Vanhempien vaikutus voi välittyä monella tavalla. Se voi olla hyväksyvää<br />
asennetta liikuntaa kohtaan, rohkaisua, sosiaalisen tuen osoittamista,<br />
toimimista itse mallina lapsille, lasten liikuntaan kohdistuvien<br />
odotusten esittämistä, ohjeiden antamista ja opettamista sekä tukemalla<br />
lasten harrastamista maksamalla harjoitusmaksuja ja kuljettamalla<br />
lasta kauempana oleviin harjoituksiin. Vanhempien korkea koulutus tai<br />
ammattiasema sekä perheen korkea tulotaso liittyivät lasten aktiiviseen<br />
liikunnan harrastamiseen. Tämä voi osaltaan välittyä sen myötä, että<br />
korkeasti koulutetut vanhemmat itse liikkuvat enemmän kuin vähemmän<br />
koulutetut vanhemmat. Myös kaveripiirin ja sisarusten aktiivisuus<br />
ja tuki vaikuttavat myönteisesti nuorten liikunta-aktiivisuuteen.<br />
Hyvin koulussa menestyvät nuoret harrastavat liikuntaa enemmän<br />
kuin huonosti menestyvät. Lukiolaiset ovat liikunnallisesti aktiivisempia<br />
kuin ammattikoululaiset. Oma koulumenestys on aikuisiän <strong>aktiivisuuden</strong><br />
näkökulmasta tärkeämpi tekijä kuin lapsuuden perheen sosiaalinen<br />
asema. Liikunta-aktiivisuudessa on jonkin verran eroja asuinpaikan<br />
mukaan. Erot ovat selvimmät urheiluseurojen järjestämässä<br />
liikunnassa, johon osallistuminen on haja-asutusalueilla vähäisempää.<br />
Perheen sosiaalisen aseman ja asuinpaikan merkitys korostuu niissä liikuntaharrastuksissa,<br />
joissa nuoret liikkuvat rakennetuissa ja maksua<br />
edellyttävissä paikoissa, ja joihin pääseminen edellyttää kuljettamista.<br />
Liikuntapalvelujen ja -paikkojen saavutettavuus ja esteettömyys ovat<br />
myös tärkeitä tekijöitä liikunnan mahdollistamiseksi kaikille. Myös vuodenajat<br />
vaikuttavat liikunta-aktiivisuuteen. Kouluikäiset liikkuvat eniten<br />
keväällä ja kesällä mutta vähiten syksyllä ja talvella.