pdf-muodossa. - Tampereen ammattikorkeakoulu
pdf-muodossa. - Tampereen ammattikorkeakoulu
pdf-muodossa. - Tampereen ammattikorkeakoulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
206<br />
Työelämän muutosten heijastukset koulutuksen<br />
kysyntään ja tarjontaan<br />
Yleinen käsitys on edelleen sellainen, että korkeakoulutettujen<br />
henkilöiden ura kehittyy kohtuullisen<br />
nopeasti ja vastuuta joko ihmisten johtajina<br />
tai taloudesta sälytetään enenevässä määrin<br />
hänen kontolleen jo 5–10 vuoden kuluttua<br />
työelämään siirtymisestä. Perinteinen insinööriura<br />
noudattelikin tätä käsitystä aina 1990-luvulle<br />
saakka. Koulutustarpeisiin vastattiin erilaisilla<br />
johtamista käsittelevillä koulutusohjelmilla.<br />
Korkeakoulujen MBA-ohjelmat sekä joidenkin<br />
kaupallisten toimijoiden pitkät johtamistaidon<br />
koulutusohjelmat muodostivat rungon, jolla<br />
aiemmin hoidettiin insinöörien urakehityksen<br />
vaatimat koulutukselliset tarpeet. Asiantuntijauraa<br />
kulkeville ei juuri ollut tarjolla pitkäkestoista<br />
täydennyskoulutusta. Mahdollisuudet<br />
olivat joko jatkaa opintojaan suorittamalla uusia<br />
tutkintoja yliopistossa tai kerätä tarvittavia erityistietoja<br />
maahantuojien, laitetoimittajien tai<br />
koulutuslaitosten lyhytkurssitarjonnasta.<br />
Insinöörien toimiasemassa tapahtunut<br />
kehitys on insinöörin tai koulutuslaitoksen<br />
kannalta haasteellinen. Työntekijän kannalta<br />
haaste tulee siitä, että työpaikan kadotessa<br />
uutta työtä voi olla vaikea löytää, kun omalle<br />
erityisosaamiselle saattaa olla hyvin vähän kysyntää<br />
muualla. Koulutusorganisaatiolle haasteen<br />
heittää hyvin kapea-alaisten koulutusten<br />
pieni kysyntä, kun mahdollinen asiakaskunta<br />
on rajallinen.<br />
Työikäisen insinöörikunnan ammattitaidon<br />
pitäminen ajan tasalla on vaativa tehtävä.<br />
Työikäisten insinöörien lukumäärä on noin<br />
110000 ja luku kasvaa edelleen valmistuneiden<br />
määrän ollessa eläkkeelle poistuvien määrää<br />
suurempi. Tekniikan nopea kehittyminen edellyttää,<br />
että jokaisen työssä olevan insinöörin<br />
tulisi päivittää tietojaan säännöllisin väliajoin<br />
jollain tavalla. Selvitysten mukaan läheskään<br />
kaikki eivät sitä työnantajan tarjoamana sitä<br />
saa, jolloin vastuu oman ammattitaidon ylläpidosta<br />
ja kehittämisestä jää kokonaan yksilön<br />
itsensä harteille. Akavan tekemän tutkimuksen<br />
mukaan vuonna 2011 runsaat 30 %<br />
tutkimukseen vastanneista ilmoitti, ettei heillä<br />
ole juurikaan mahdollisuuksia saada työssään<br />
ammattitaitoa kehittävää koulutusta. Saman<br />
tutkimuksen mukaan peräti joka kymmenes<br />
tutkimukseen vastanneista suoritti työhön liittyvää<br />
koulutusta kokonaan omalla ajallaan.<br />
Kuva 4. Akavalaisten käsityksiä omasta koulutustarpeesta (Lähde:Akavaaka)
Change language