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Orthographe Les homonymes grammaticaux<br />
et – est p. 124-125 du manuel<br />
124<br />
I Découverte collective de la notion<br />
• Relevez les formes conjuguées du verbe<br />
être dans ce texte.<br />
La météo est ; les prévisions sont ; le temps est ;<br />
le ciel est ; ce sont ; on est<br />
• Avec quel mot du texte pourriez-vous<br />
confondre le verbe être à la troisième<br />
personne du singulier du présent ?<br />
On pourrait le confondre avec la conjonction de<br />
coordination et.<br />
• Comment les distinguer ?<br />
On peut remplacer est par l’imparfait était.<br />
2 Relever les phrases où le verbe être est conjugué<br />
au présent et les mettre à l’imparfait puis au futur.<br />
Exemples : Le soleil est une étoile. ➞ Le soleil était<br />
une étoile. ➞ Le soleil sera une étoile.<br />
Il est à la moitié de sa vie. ➞ Il était à la moitié de<br />
sa vie. ➞ Il sera à la moitié de sa vie.<br />
II Mise en application<br />
ACTIVITÉ PRÉPARATOIRE AUX EXERCICES 1, 2 ET 3 :<br />
Donner des séries de phrases simples contenant et<br />
ou est, puis et et est. Faire lire les phrases à voix<br />
haute afin d’insister sur la nécessité d’une écoute<br />
attentive et de bien différencier le son [e] du son [ε].<br />
Puis transformer ces phrases en agissant sur le<br />
temps : Le panda est noir et blanc. ➞ Le panda<br />
était noir et blanc.<br />
Elle est grande et maigre. ➞ Elle sera grande et<br />
maigre.<br />
OBSERVATIONS SUR LES EXERCICES 5 ET 6 : Attirer<br />
l’attention sur le sens de la phrase pour choisir entre<br />
la préposition et le verbe être.<br />
Écrire (p. 125)<br />
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Le travail oral de description<br />
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de l’illustration, en précisant s’il s’agit<br />
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de la préposition ou du verbe être,<br />
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permet de limiter les erreurs à l’écrit.<br />
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