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Corrigés des exercices
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a. lynx (1) ; colimaçon (4) ; orque (2) ; musaraigne
(4) ; chamelle (3) ; hippopotame (5)
b. rhinocéros (4) ; hulotte (3) ; naja (2) ; caméléon
(4) ; mygale (3) ; dromadaire (4)
c. dauphin (2) ; lézard (2) ; iguane (3) ; cerf (1) ;
castor (2) ; toucan (2)
d. diplodocus (4) - sanglier (3) ; jars (1) ; alligator
(4) ; hase (1) ; caïman (3)
1 5 *
2
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a. sau-cis-se ; com-man-de ; dif-fé-rent ; bros-se ;
ir-ré-gu-lier ; é-ton-né ; ac-cent ; at-ta-que ; flot-te ;
ap-pren-dre
b. mai-son-net-te ; coc-ci-nel-le ; mes-sa-ger ;
gram-ma-ti-cal ; pel-li-cu-le ; ir-res-pon-sa-bi-li-té ;
im-mé-dia-te-ment ; ap-pro-vi-sion-ne-ment
Le découpage en syllabes permettra de repérer
l’endroit où couper les mots en fin de ligne, en
particulier entre deux consonnes : saucis-se,
maison-net-te.
3
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chimpanzé ; koala ; kangourou ; guépard ; otarie ;
autruche
4
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a. bavard : feuille qui absorbe l’encre – buvard
b. poudre : le petit de la jument – poulain
c. poupon : petite boule de laine en haut
d’un bonnet – pompon
d. revenue : grande rue en ville – avenue
e. château : se mange en dessert – gâteau
f. marcher : gros bloc de pierre – rocher
a. Le roi vit dans un splendide château au milieu
d’un parc.
b. Pour écrire des phrases, tu associes des mots.
c. Matthieu s’ennuie tout seul à la maison.
6
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a. 11
b. 11
7
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a. 9
b. 14
c. 11
Dans cette dernière phrase d’un correspond à
deux mots, d’ et un.
8
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Ce texte est composé de trois paragraphes.
Premier paragraphe : 3 phrases
Deuxième paragraphe : 1 phrase
Troisième paragraphe : 2 phrases
Passerelles
GRAM : La phrase, p. 6-7.
GRAM : La ponctuation, p. 8-9.
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