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PRÉPARATION<br />
• Mémoriser les mots invariables : dans, souvent, pendant, très.<br />
• Conjuguer les verbes suivants au présent : être, changer, abandonner.<br />
• S’entraîner à écrire les mots suivants : serpent, peau, ancienne, enveloppe, mue, période, vulnérable.<br />
◗ Dictée n° 6* • GRAM : Les noms communs et les noms propres, p. 28<br />
• CONJ : L’imparfait des verbes du 3 e groupe, p. 80<br />
• ORTH : L’accord dans le groupe nominal, p. 144<br />
Le mauvais esprit<br />
Il était une fois un mauvais esprit appelé Longue Griffe qui vivait dans le pays indien. C’était un esprit<br />
particulièrement méchant et féroce. Avec ses griffes, il pouvait tuer n’importe qui. La seule chose<br />
que Longue Griffe ne savait pas faire, c’était nager.<br />
PRÉPARATION<br />
• Mémoriser les mots invariables : fois, particulièrement, avec.<br />
• Conjuguer à l’imparfait les verbes : être, vivre, pouvoir, savoir.<br />
• Le jour de la dictée, écrire au tableau : Longue Griffe.<br />
◗ Dictée n° 7** • CONJ : L’imparfait, p. 76<br />
• CONJ : L’imparfait des verbes du 3 e groupe, p. 80<br />
Contes des Indiens d’Amérique, Magnard.<br />
D’habitude, Louis se levait tard le matin. Mais pas ce jour-là. Son cœur battait la chamade. Il faisait<br />
très beau. La lumière était éblouissante. La grisaille des derniers jours était oubliée. Aujourd’hui, il<br />
irait à la mer !<br />
PRÉPARATION<br />
• Mémoriser les mots invariables : mais, très, aujourd’hui.<br />
• Conjuguer à l’imparfait les verbes suivants : se lever, faire, être.<br />
• S’entraîner à écrire les mots suivants : son cœur, d’habitude, la lumière, éblouissant.<br />
• Le jour de la dictée, écrire au tableau : la grisaille.<br />
◗ Dictée n° 8* • CONJ : Le futur de l’indicatif – Les verbes en -er et -ir, p. 68<br />
• CONJ : Le futur de l’indicatif – Les verbes faire et aller, p. 72<br />
Voici le mois de septembre. Léa dit à sa petite sœur : « Demain, tu iras à l’école des grands. Tu<br />
apprendras à lire. Tu verras, ça ne sera pas trop difficile. Tu regarderas les lettres, tu écouteras. Nous<br />
irons à l’école ensemble, je connais bien le chemin. Et le soir, nous goûterons ensemble. »<br />
PRÉPARATION<br />
• Mémoriser les mots invariables : voici, demain, trop, bien, ensemble.<br />
• Conjuguer au futur de l’indicatif les verbes : aller, apprendre (2 e personne du singulier), voir, regarder<br />
(2 e personne du singulier), écouter (2 e personne du singulier), goûter (1 re personne du pluriel).<br />
• S’entraîner à écrire les mots suivants : le mois, septembre, le chemin.<br />
• Écrire au pluriel les groupes nominaux suivants : le mois de septembre, le grand, la lettre.