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21 juillet

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Et Peter a rétorqué : « On n’est pas encore en âge de boire de<br />

la bière, alors qu’est-ce qu’on peut bien enseigner au monde ? »<br />

Allongé qu’il était, là, sur le dos, dans leur nid d’herbes, un bras<br />

sous la nuque, Peter a ajouté : « Tous les efforts du monde<br />

n’auront aucune espèce d’importance si on n’est pas inspiré. »<br />

Au cas où tu n’aurais pas été foutu de le remarquer, espèce<br />

de gros crétin, Misty cherchait vraiment à se faire apprécier de<br />

toi. Pour information, juste au cas où, sache que sa robe, ses<br />

sandales et son chapeau de paille informe, c’était pour toi, elle<br />

s’était mise sur son trente et un. Si seulement tu lui avais frôlé<br />

les cheveux, tu les aurais entendus crépiter de laque.<br />

Elle s’était inondée d’une telle quantité de parfum Wind<br />

Song 17 qu’elle en attirait les abeilles.<br />

Et Peter a posé le châssis vierge sur le chevalet de Misty. Il a<br />

déclaré : « Maura Kincaid n’a jamais mis les pieds dans aucune<br />

putain de fac d’arts plastiques. »<br />

Il a craché un glaviot de bave verte, pris une nouvelle tige<br />

d’herbe et se l’est collée dans la bouche. La langue souillée de<br />

vert, il a dit : « Je parie que si vous peigniez ce que vous avez<br />

dans le cœur, on pourrait accrocher la toile dans un musée. »<br />

Ce qu’elle avait dans le cœur, a dit Misty, se résumait en<br />

pratique à des merdes stupides.<br />

Et Peter s’est contenté de la regarder. Il a dit : « Alors à quoi<br />

sert de peindre des choses que vous n’aimez pas ? »<br />

Les choses qu’elle aimait, lui a signifié Misty, ne se<br />

vendraient jamais. Les gens ne les achèteraient pas.<br />

Et Peter de faire comme ça : « Vous seriez peut-être<br />

surprise. »<br />

C’était là la théorie de Peter sur l’expression personnelle. Le<br />

paradoxe d’être artiste professionnel. Cette manière dont nous<br />

passons nos existences à essayer de bien nous exprimer, mais<br />

nous n’avons rien à dire. Nous voulons que la créativité soit un<br />

système de cause et d’effet. Avec résultats à la clé. Avec produits<br />

commercialisables. Nous voulons que l’engagement et la<br />

discipline soient synonymes de reconnaissance et de<br />

récompense. Nous nous engageons dans notre galère<br />

17 « Chanson du Vent »<br />

67

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