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homo sapiens

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pendant qu’un tire-au-flanc prend son repas. Il se félicite que<br />

les étoiles soient plus régulières qu’un assistant peu courageux.<br />

Déterminer l’heure de leur lever devrait être un jeu d’enfant. Le<br />

lendemain soir, c’est un Prêtre deux impressionné et surexcité<br />

qui raconte tout cela à Prêtre trois. Ils tentent alors de<br />

reproduire cette expérience mais ils ne peuvent obtenir les<br />

mêmes résultats qu’au moment où ils conviennent d’utiliser des<br />

fils de même longueur.<br />

… cent ans plus tard on trouve de nouveaux assistants dans<br />

le temple, de jeunes novices qui lâchent un petit caillou dans<br />

une jarre à chaque balancement du pendule. Il leur arrive aussi<br />

d’actionner à l’occasion un petit soufflet qui sert à entretenir le<br />

mouvement. Des comptables inventent quant à eux des<br />

symboles qui leur permettront de garder des traces des données<br />

qui s’accumulent. Un jeune théoricien plein d’avenir a démontré<br />

que, quelle que soit la longueur du fil utilisé au départ, il suffit<br />

de multiplier sa longueur par quatre la nuit suivante pour avoir<br />

deux fois moins de cailloux qu’il n’en a fallu pour compter les<br />

balancement entre le lever de nos deux étoiles. Il a une<br />

discussion avec un ami du temple voisin, plus bas dans la vallée,<br />

sur le nombre optimal de cailloux nécessaires pour compter un<br />

circuit complet d’étoiles dans le ciel. Pour le réduire de façon<br />

significative il faudrait utiliser un fil d’une longueur impensable,<br />

et le raccourcir un peu trop ferait du comptage de cailloux une<br />

épouvantable corvée.<br />

Eron commençait à être un peu effrayé par son modèle. Il<br />

devrait le présenter sous peu à l’amiral alors que les résultats le<br />

laissaient perplexe, qu’ils paraissaient inconcevables. On y<br />

trouvait même des astronomes capables de mesurer le temps<br />

avant de savoir écrire ! L’invention de l’écriture découlait de la<br />

capacité de prendre des mesures ! Il avait là une bande<br />

d’illettrés qui regardaient des gribouillis, qui devaient se<br />

souvenir de tout ! Sans seulement un fam pour les aider ! Étaitce<br />

possible ? Comment aurait-on pu accomplir quoi que ce soit<br />

en étant illettré ? Eron avait appris à lire avant même d’avoir un<br />

fam ! Ces maudites équations avaient-elles le moindre<br />

fondement ?<br />

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