Ben Ali le ripou - Webvirage

n’étais plus sûr, le soir même, de rentrer auprès des miens. Ce jour là, j’ai réalisé que la
Tunisie n’était plus un pays de Liberté", raconte Bouebdelli, dont l’ouvrage est finalement,
comme il le dit lui-même, "le résultat de cette douloureuse prise de conscience."
Que s’est-il passé? Comment cet enfant du sud, grand patriote, ingénieur informaticien de
formation, diplômé en Gestion à l’INSEAD en France et en linguistique à l’Université
Georgetown aux Etats-Unis, qui a débuté sa vie professionnelle en France, où il a travaillé
auprès de diverses sociétés multinationales spécialisées en informatique, et qui, rentré dans
son pays en 1972 dans l’intention première de continuer une carrière d’ingénieur, a
commencé sa nouvelle vie en créant une entreprise de maintenance et de conseil en
informatique, avant de changer de cap et se lancer dans l’enseignement technique privé…,
comment donc ce fin pédagogue devenu brillant entrepreneur, en est-il venu, au crépuscule
d’une vie pleine de satisfactions, à prendre sa plume pour réfléchir à la situation politique de
son pays et proposer un "Programme d’action" – "clair, transparent et responsable" – pour le
conduire "dans la voie du développement réel, égalitaire et durable"?
Son récit, par la teneur et la justesse du témoignage, apporte des éclairages décisifs sur les
modes de fonctionnement du système politico-administratif tunisien, un système de
normalisation bureaucratique et de dressage politique, qui vise, par la policiarisation de la vie
quotidienne, l’allégeance perpétuelle, les manipulations de tous genres, la clôture des débats,
le quadrillage et l’encadrement partisan, à maintenir définitivement les Tunisiens, élites
comprises, dans un statut de mineurs politiques, de sujets soumis, brimés et consentants, et
non de citoyens libres et responsables.
Ayant pris conscience de la dérive dictatoriale du système politique en place dans son pays,
l’ingénieur, pédagogue et entrepreneur tranquille, a été amené, dans la logique de ce que
furent les intentions proclamées de la nouvelle ère du 7 novembre 1987, à chercher à réfléchir
aux bases d’un programme de réformes politiques utiles à son pays pour les années à venir.
Ce programme est d’ailleurs détaillé dans l’ouvrage dont a été tiré ce long extrait.
Ce que, par pudeur ou par prudence, Bouebdelli ne dit pas, mais suggère à mots couverts,
c’est que l’incident qui a provoqué l’emballement de la machine administrative répressive
contre ses établissements éducatifs, c’est le refus d'accorder des privilèges aux enfants des
membres du clan présidentiel: notamment l’inscription de telle nièce de l’épouse du président
ou encore telle fille de l'avocat du couple présidentiel qui n’avaient pas le niveau requis. Ce
qu’il ne dit pas non plus, c’est que la fermeture du Lycée Louis-Pasteur a été "dictée d’en
haut", dans le but de faire place nette et d’éliminer toute forme de concurrence devant un
établissement éducatif similaire créé par la Première Dame, quelque part à Carthage. Bien que
réalisé grâce à un investissement privé, cet établissement a bénéficié, en plus du coup de
pouce providentiel de l’administration ayant éliminé son unique concurrent, d’une aide
publique sonnante et trébuchante.
L’établissement n’a en effet rien coûté à Leïla. Il a été construit, en partie, grâce à l’argent
soutiré à la veuve de Yasser Arafat, délestée de la nationalité tunisienne et renvoyée comme
une malpropre du pays où elle a séjourné de longues années. Des entrepreneurs zélés ont
complété les travaux gratuitement. Les pouvoirs publics ont offert l’infrastructure : un réseau
routier, d’éclairage, de panneaux de signalisation… Le ministère de l’Education nationale lui
a versé une aide de 1 million de dinars (près de 500 millions d’euros), alors qu’aucune école
ou institut public privé n’a jamais reçu un millime d’aide.
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