Comprendre les traumatismes vécus dans les pensionnats indiens ...
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Travailler avec <strong>les</strong> clients pour assurer<br />
la sécurité et prévenir la revictimisation<br />
La .responsabilité .culturelle .et .la .<br />
prévention .de .la .revictimisation .ont .été .<br />
des .thèmes .récurrents .lors .de .la .retraite .<br />
de .2000 .à .l’intention .des .travailleurs .de .<br />
première .ligne .et .des .Aînés .autochtones . .<br />
Aux .yeux .des .personnes .ayant .contribué .à .<br />
ce .manuel, .plusieurs .aspects .importants .de .la .<br />
responsabilisation .culturelle .sont .essentiels .à .<br />
la .guérison .d’un .traumatisme .<strong>dans</strong> .le .contexte .<br />
des .sévices .subis .<strong>dans</strong> .un .pensionnat . .<br />
Parmi .ces .aspects, .on .compte . :<br />
• . la .capacité .de .communiquer .le .respect .<br />
par .des .moyens .qui .ont .un .sens .pour .<strong>les</strong> .<br />
Inuits, .<strong>les</strong> .Métis .et .<strong>les</strong> .Premières .Nations;<br />
• . une .attitude .dénuée .de .préjugés;<br />
• . un .tempérament .chaleureux .et .flexible .par .<br />
opposition .à .la .rigidité .ou .à .l’indifférence .<br />
institutionnelle;<br />
• . l’empathie;<br />
• . la .capacité .de .vivre .avec .l’ambiguïté . .<br />
Il .est .essentiel .d’avoir .de .bonnes .habiletés .<br />
de .communication .(verbale .et .non .verbale) .<br />
et .une .sensibilité .aux .besoins, .aux .valeurs, .<br />
aux .aspirations .et .aux .façons .de .faire .des .<br />
Autochtones .<br />
Comme .l’établissement .d’un .climat .de .<br />
confiance .est .si .crucial .à .la .première .étape .de .<br />
la .guérison, .<strong>les</strong> .conseillers .et .<strong>les</strong> .travailleurs .<br />
de .première .ligne .doivent .comprendre .<br />
l’importance .de .tisser .des .liens .en .douceur .et .<br />
de .façon .informelle, .progressivement . .<br />
Des .questions .directes .ou .personnel<strong>les</strong> .<br />
sont .rarement .posées .au .début .d’une .relation .<br />
de .consultation . .Avant .qu’une .question .<br />
explicite .ne .soit .posée .et .avant .que .la .<br />
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question .des .sévices .ne .soit .même .abordée, .le .<br />
conseiller .doit .créer .un .climat .de .sécurité .et .<br />
d’espoir . .<br />
Une .fois .que .le .conseiller .comprend .<br />
l’essentiel .des .raisons .qui .ont .poussé .un .<br />
client .à .chercher .de .l’aide .et .qu’il .perçoit .le .<br />
rythme .conversationnel .qui .lui .est .propre, .<br />
il .peut .poser .davantage .de .questions .<br />
d’approfondissement .<br />
La .compassion .inconditionnelle, .une .<br />
démarche .en .douceur, .et .le .fait .de .rester .<br />
centré .et .solide .en .dehors .du .chaos .vécu .par .<br />
le .client .contribuent .à .établir .un .climat .de .<br />
confiance .<strong>dans</strong> .la .relation . .C’est .seulement .<br />
au .moment .où .la .confiance .est .établie .que .le .<br />
conseiller .ou .l’intervenant .et .le .client .peuvent .<br />
commencer .à .explorer .des .questions .de .<br />
gestion .de .la .sécurité .et .du .risque . . .<br />
Aider à préparer <strong>les</strong> clients au système de<br />
justice pénale<br />
Les .Survivants .qui .envisagent .d’avoir .<br />
recours .aux .tribunaux .pour .obtenir .réparation .<br />
pour .<strong>les</strong> .sévices .subis .<strong>dans</strong> .un .pensionnat .<br />
ont .besoin .de .renseignements .pratiques .au .<br />
sujet .du .système .de .justice .et .des .options .<br />
qui .leur .sont .offertes, .ainsi .que .d’un .soutien .<br />
émotionnel .durant .ce .processus .<br />
Les .personnes .qui .n’ont .jamais .eu .affaire .<br />
au .système .de .justice .pénale .sont .souvent .<br />
étonnées .de .l’acrimonie .et .de .l’injustice .<br />
qu’el<strong>les</strong> .subissent .lorsqu’el<strong>les</strong> .y .ont .recours . .<br />
Les .Survivants .doivent .savoir .que .le .système .<br />
de .justice .pénale .occidental .est .fondé .sur .<br />
une .approche .accusatoire .faisant .un .gagnant .<br />
et .un .perdant; .par .conséquent, .le .rôle .de .la .<br />
défense .consiste .à .discréditer .et .à .contredire .