Comprendre les traumatismes vécus dans les pensionnats indiens ...

des .feuilles, .des .huiles .et .des .semences .se .
transmettaient .de .génération .en .génération . .
Les .tisanes .médicinales, .les .pommades, .les .
cataplasmes, .les .liniments, .les .préparations .et .
les .produits .alimentaires .étaient .utilisés .pour .
prévenir .et .guérir .les .maladies .et .traiter .des .
blessures .
Les Métis et les pensionnats
Les .Métis .ne .faisaient .pas .partie .des .plans .
élaborés .par .le .gouvernement .canadien .à .
l’égard .des .Premières .Nations, .notamment .des .
dispositions .sur .l’enseignement .comme .celles .
sur .les .pensionnats . .Dépouillés .de .leurs .terres .
ainsi .que .des .droits .de .chasse .et .de .trappe, .
bon .nombre .de .Métis .s’appauvrirent .de .plus .
en .plus . .
Le .lien .étroit .entre .les .Métis .et .l’Église .
catholique .romaine .ainsi .que .la .pression .
exercée .pour .remplir .les .écoles .afin .de .
recevoir .un .financement .plus .important .du .
gouvernement .ont .poussé .certains .évêques .et .
prêtres .à .faire .pression .sur .le .gouvernement .
pour .inclure .les .enfants .métis .dans .la .politique .
des .pensionnats .indiens .
Au .départ, .le .gouvernement .rejeta .cette .
recommandation, .bien .qu’une .politique .fut .
éventuellement .élaborée .pour .que .les .Métis .
soient .admis .dans .ces .pensionnats .seulement .
lorsque .le .nombre .d’élèves .« .indiens .» .
était .insuffisant .et .lorsque .les .familles .
métisses .avaient .[TRADUCTION] .« .à .divers .
degrés, .un .mode de .vie .indien .» .(Logan, .
n .d .:18) . .Finalement, .en .1952, .les .provinces .
commencèrent .à .payer .pour .que .les .élèves .
métis .résident .dans .des .pensionnats .
Étant .donné .que .les .enfants .métis .étaient .
soit .enregistrés .en .tant .que .tels .soit .pas .du .
tout, .il .est .difficile .de .confirmer .le .nombre .
d’inscriptions .réel . .On .estime .que .18,8 . % .des .
32
élèves .des .pensionnats .étaient .des .Métis .de .
l’Alberta, .15,7 . %, .des .Métis .du .Manitoba, .et .
8,1 .%, .des .Métis .de .la .Saskatchewan . .Lorsque .
l’on .ajoute .les .dossiers .des .Indiens non inscrits, .le .
nombre .passe .à .25 . % .en .Alberta, .ce .qui .révèle .
qu’un .quart .de .la .population .totale .des .élèves .
vivant .dans .les .pensionnats .de .l’Alberta .était .
métisse . .Au .total, .9,12 . % .des .Métis .identifiés .au .
Canada .s’étant .déclarés .comme .tels .affirment .
avoir .fréquenté .ces .pensionnats .(Daniels, .2003) .
Trois .pensionnats .de .l’Alberta .étaient .
situés .dans .des .régions .comptant .une .grande .
population .de .Métis . : .ceux .de .Grouard-St . .
Bernard, .de .Fort .Vermillion-St . .Henri .et .de .
Joussard-St . .Bruno .
En .Saskatchewan, .le .pensionnat .situé .dans .
la .région .comptant .la .population .métisse .la .
plus .importante .était .celui .de .Qu’Appelle, .et .
au .Manitoba, .le .pensionnat .indien .d’Elkhorn .
Bien .que .les .enfants .métis .aient .vécu .
dans .les .mêmes .conditions .que .ceux .des .
Premières .Nations .et .les .Inuits .résidant .dans .
les .pensionnats .et .qu’ils .aient .subi .les .mêmes .
répercussions .intergénérationnelles, .il .y .a .un .
aspect .de .leur .expérience .qui .est .unique . .En .
plus .des .privations .et .des .mauvais .traitements .
subis .par .les .autres .enfants, .les .métis .étaient .
perçus .tant .par .les .élèves .que .par .le .personnel .
des .Premières .Nations .et .non .autochtones .
comme .des .étrangers .
Les Métis aujourd’hui
La .culture .métisse .est .complètement .
distincte .de .celle .des .Premières .Nations .et .
des .Inuits . .Ce .fait .a .été .officiellement .reconnu .
dans .la .Constitution canadienne de .1982, .qui .a .
inclus .les .Métis .dans .la .définition .des .« .peuples .
autochtones .» .(bien .qu’ils .demeurent .exclus .
de .tous .les .avantages .découlant .de .la .Loi sur
les Indiens) .