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Comprendre les traumatismes vécus dans les pensionnats indiens ...

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[TRADUCTION] « Chaque personne avait son<br />

mot à dire, on demandait même aux enfants leur<br />

opinion. L’écoute constituait une caractéristique<br />

importante de la société autochtone. Tous<br />

respectaient l’interlocuteur parce qu’ils voulaient<br />

bénéficier de la même attention lorsqu’ils<br />

parlaient. »<br />

Cerc<strong>les</strong> de guérison<br />

(Aînée seneca Twylah Hurd Nitsch<br />

cité <strong>dans</strong> Kulchyski et coll., 1999:73)<br />

Lorsqu’elle .est .utilisée .<strong>dans</strong> .la .guérison, .<br />

la .fonction .du .cercle .consiste .à .remettre .en .<br />

contact .<strong>les</strong> .personnes .avec .<strong>les</strong> .parties .d’el<strong>les</strong>mêmes<br />

.qui .ont .été .b<strong>les</strong>sées, .et .à .<strong>les</strong> .mettre .<br />

en .relation .avec .d’autres .personnes .au .moyen .<br />

d’un .processus .de .divulgation .volontaire, .<br />

personnelle .et .mutuelle . . .<br />

Les .cerc<strong>les</strong> .de .partage .permettent .<br />

à .tous .de .participer .activement .en .tant .<br />

qu’enseignants .et .qu’apprenants; .d’être .guéri .<br />

et .de .guérir . .Les .enseignements .<strong>les</strong> .plus .sacrés .<br />

sont .ceux .qui .découlent .des .connaissances .<br />

collectives .des .personnes .qui .participent .<br />

pleinement .et .favorablement .au .cercle .<br />

Purification par la fumée<br />

La .purification .par .la .fumée .est .un .rituel .<br />

sacré .fait .à .l’aide .de .fumée provenant .de .la .<br />

carbonisation .de .plantes .médicina<strong>les</strong>, .comme .<br />

la .sauge, .le .foin .odoriférant, .le .cèdre .ou .le .<br />

tabac, .pour .purifier .<strong>les</strong> .personnes, .<strong>les</strong> .lieux, .la .<br />

nourriture .et .<strong>les</strong> .objets . . .<br />

Lorsqu’il .sert .à .purifier .<strong>les</strong> .personnes, .le .<br />

rituel .est .habituellement .dirigé .par .un .Aîné .ou .<br />

un .guérisseur .traditionnel .qui .peut .avoir .un .<br />

assistant .ou .demander .à .l’un .des .participants .<br />

78<br />

de .l’aider . .La .purification .par .la .fumée .sert .<br />

à .dissiper .l’énergie .négative, .en .créant .une .<br />

ouverture .pour .une .énergie .curative .positive . .<br />

Selon .la .préférence .de .l’Aîné .ou .du .<br />

guérisseur .traditionnel, .des .éléments .tels .que .<br />

le .feu .et .l’eau .peuvent .être .placés .au .centre .<br />

du .cercle .pour .aider .<strong>les</strong> .participants .à .rester .<br />

concentrés . . .<br />

Lorsque .tout .le .monde .a .été .purifié, .la .<br />

plante .médicinale .qui .brûle .peut .être .placée .au .<br />

centre .du .cercle . .Le .feu .au .centre .d’un .cercle .<br />

lie .symboliquement .<strong>les</strong> .participants .à .leur .feu .<br />

sacré .intérieur .<br />

Prière/remerciements<br />

La .prière .est .un .rappel .rituel .de .nos .<br />

convictions .et .principes .<strong>les</strong> .plus .profonds .et .<br />

elle .constitue .une .manière .de .communiquer .<br />

avec .l’esprit .créateur .de .l’univers . .Pour .de .<br />

nombreuses .Premières .Nations, .« .<strong>les</strong> .mots .<br />

qui .viennent .avant .toute .autre .chose .» 29 .sont .<br />

des .ouvertures .rituel<strong>les</strong> .importantes .pour .<strong>les</strong> .<br />

rassemblements .de .personnes . .Lorsque .tout .le .<br />

monde .a .été .purifié, .un .Aîné .ou .un .ancien .peut .<br />

exprimer .un .message .de .gratitude .et .d’espoir .<br />

à .l’endroit .des .dons .de .la .création, .affirmant .<br />

au .nom .du .Cercle .leur .engagement .partagé .à .<br />

bien .parler . .Pour .<strong>les</strong> .Inuits, .<strong>les</strong> .ouvertures .et .<strong>les</strong> .<br />

conclusions .peuvent .également .se .faire .par .le .<br />

tambourinage .et .le .chant .<br />

Biens sacrés<br />

Les .anciens .et .<strong>les</strong> .Aînés .utilisent .souvent .<br />

des .objets .sacrés, .comme .une .plume .d’aigle .ou .<br />

un .bâton .d’orateur, .pour .orienter .la .discussion .<br />

en .cercle . .L’objet .sacré .peut .être .transmis .<br />

d’une .personne .à .l’autre .autour .du .cercle, .ou .<br />

placé .au .centre .du .cercle .pour .être .ramassé .<br />

par .la .prochaine .personne .qui .souhaite .parler . .<br />

Des .exemp<strong>les</strong> .d’autres .objets .sacrés .utilisés .<br />

29 .L’Aîné .mohawk .Paul .Skanks .et .la .pédagogue .ojibwa . .Sally .Gaikexheyongai .parlent .de .ces .enseignements .

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