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Numéro 66 - Café pédagogique

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analyse la politique environnementale française. A ces satisfecit succèdent des faiblesses : la<br />

France doit renforcer la mise en œuvre de ses politiques environnementales". 49<br />

recommandations doivent y aider, par exemple en matière d'information et de respect des<br />

engagements internationaux.<br />

http://213.253.134.29/oecd/pdfs/browseit/9705032e.PDF<br />

http://www1.environnement.gouv.fr/article.php3?id_article=4672<br />

- La mise en œuvre de la Stratégie Nationale de Développement Durable<br />

Le ministre de l'écologie fait le point sur la deuxième année de la Stratégie nationale.<br />

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/054000604/index.shtml<br />

Collège<br />

- Thèmes de convergence<br />

Le B.O. hors série du 25 août a défini des "thèmes de convergence" pour les disciplines<br />

scientifiques du collège. Le développement durable est un des thèmes. D'autres renvoient<br />

également à ce domaine, comme l'énergie.<br />

ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2005/hs5/annexe5.pdf<br />

- Le tri des déchets<br />

Les collèges du nord de l'Yonne ont travaillé sur le tri des déchets. Ils ont ainsi appris à<br />

travailler en autonomie, à faire des recherches bibliographiques, à rencontrer des élus etc.<br />

http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/educationenv/article.php3?id_article=47<br />

- Les déchets en Ile-de-France<br />

L'ORDIF, Observatoire des déchets, réfléchit sur la gestion des déchets en Ile-de-France. Il<br />

propose des études sur leur gestion. Surtout il montre comment ils sont collectés et traités.<br />

Soit, rien que pour les déchets ménagers, 513 kilos par an par habitant…<br />

http://www.ordif.org/<br />

- Les risques majeurs<br />

Ce site spécifique de l'académie de Rouen évoque les risques industriels, le nucléaire, l'école<br />

et les risques. Il donne des informations claires sur les risques majeurs dans l'académie et les<br />

plans de prévention.<br />

http://www.ac-rouen.fr/rectorat/profession_rme/une.htm<br />

Lycée

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