Numéro 66 - Café pédagogique
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de synthèse) intégrés véritablement au parcours. Plutôt que de procéder à un catalogue<br />
exhaustif des différentes disciplines constituant la science arabe, le parcours considère trois<br />
ensembles dans lesquels seront traités à la fois l’élaboration et la diffusion des savoirs à<br />
travers les manuscrits, l’expérimentation et la pratique avec les instruments et les outils, enfin<br />
les résultats à travers des objets et des artefacts.<br />
http://www.imarabe.org/temp/expo/sciences-arabes.html<br />
Vie de la discipline<br />
- L'option internationale du baccalauréat (OIB) implantées en France<br />
Les programmes de langue et littérature arabes des sections internationales franco-arabes<br />
conduisant à l'option internationale du baccalauréat (OIB) implantées en France sont publiés<br />
dans le BO n° 33 du 15 septembre 2005 :<br />
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/33/MENE0501413A.htm<br />
- Nouveaux programmes de collège<br />
Le numéro 27 de Midad de juin 2005, publié par le CRDP de l’académie de Paris, consacre sa<br />
partie «thème» à une lecture des «nouveaux programmes de collège», encore en consultation,<br />
concernant «les fonctions langagières et situations de communication».<br />
http://crdp.ac-paris.fr/d_librairie/res/Midad_no27.pdf<br />
Les nouveaux programmes de collège :<br />
http://eduscol.education.fr/D0067/arabecoll_palier1.pdf<br />
- Annales du baccalauréat<br />
Les annales du baccalauréat, toutes séries confondues, sont en ligne sur le site arabe de<br />
l'académie de Lyon :<br />
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/arabe/ressources/exconc.html#baccalaureat<br />
Page d'accueil:<br />
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/arabe/webarabe.html<br />
- L'épreuve facultative d'arabe au baccalauréat<br />
Le numéro 26 de Midad de mars 2005, publié par le CRDP de l’académie de Paris, consacre<br />
la rubrique «en direct» à l'épreuve facultative d'arabe au baccalauréat.<br />
«Après de multiples avatars ces dix dernières années, l’épreuve facultative d’arabe est à<br />
présent «stabilisée». Définie par la note de service n° 2001-022 du 25 janvier 2001, publiée au<br />
Bulletin officiel de l’Èducation nationale n° 5 du 1er février 2001, elle ne se distingue<br />
dorénavant des autres épreuves facultatives de langues vivantes que par quelques détails…».<br />
Lire la suite :<br />
http://crdp.ac-paris.fr/d_librairie/res/Midad_no26.pdf<br />
La note de service n° 2001-022 du 25 janvier 2001, publiée au Bulletin officiel de l’Èducation<br />
nationale n° 5 du 1er février 2001 :<br />
http://www.education.gouv.fr/bo/2001/5/default.htm
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