Numéro 66 - Café pédagogique
Numéro 66 - Café pédagogique
Numéro 66 - Café pédagogique
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Français<br />
- Caroline d'Atabekian, Philippe Lavergne -<br />
- A la Une : Le blog entrera-t-il à l'école ?<br />
L'école doit elle exploiter les blogs ? Si la question semblait hors sujet il y a encore quelques<br />
mois, elle suscite aujourd'hui de nombreuses réflexions. Deux idées sont généralement<br />
acquises en tout cas à ce sujet : l'école n'a rien à gagner à mettre son nez dans l'intimité des<br />
jeunes, et les dérives qui ont fait connaître les blogs lycéens restent exceptionnelles dans la<br />
blogosphère.<br />
Néanmoins, s'il est vrai qu'un adolescent sur deux tient un blog, n'est-il pas temps de tirer<br />
profit de cette expérience d'une situation de communication nouvelle ? D'explorer avec les<br />
élèves les blogs d'écrivains et d'artistes pour découvrir un nouveau genre d'écriture<br />
autobiographique ? D'exploiter l'outil pour des écritures fictionnelles ? L'idée fera peut-être<br />
son chemin, petit à petit...<br />
En attendant, voici une sélection d'articles qui devraient intéresser le professeur de français :<br />
- « L'école face aux blogs », ou comment réagir face aux dérives ? un article de Michel<br />
Adrian, IANTE Lettres, et Pascal Faure, CTICE (académie de Nancy-Metz), septembre 2005:<br />
http://www3.ac-nancy-metz.fr/tice/IMG/pdf/TICE_infos_11_blogs.pdf<br />
- « Les blogs sous le feu de l'actualité » (Educnet) :<br />
http://www.educnet.education.fr/articles/blogs.htm<br />
- « Je blogue, tu blogues, nous bloguons », étude menée par Anne-Claire Orban pour le<br />
CLEMI, janvier - mars 2005:<br />
http://www.clemi.org/medias_scolaires/outils/article_blog_ACO.rtf<br />
- Blog et presse : « Guide pratique du blogger et du cyberdissident», un dossier de<br />
Reporters sans frontière:<br />
http://www.rsf.org/rubrique.php3?id_rubrique=19<br />
- « Les weblogs dans la cité : entre quête de soi et affirmation identitaire», par Olivier<br />
Trédan:<br />
http://www.marsouin.org/article.php3?id_article=53<br />
- « Je blogue, tu blogues, nous bloguons. Du carnet individuel à l’écriture collective »,<br />
par Evelyne Broudoux, et « Ginger Bombyx, le théâtre de l'intimité », l'histoire d'un<br />
personnage fictif en blog, par Fanny Georges, in Les Dossiers de l'ingénierie éducative,<br />
CNDP, n°45, décembre 2003, « Publier en ligne aujourd'hui ».<br />
http://www.cndp.fr/DOSSIERSIE/45/ptidos45.asp<br />
- Le dossier "Blogs et enseignement" sur Fle.net :<br />
http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html<br />
Vie de la discipline