Numéro 66 - Café pédagogique

- T.I.C.E.
Médialog 55
La revue des TICE de l'académie de Créteil rend compte de pratiques pédagogiques
innovantes. En géographie, Jean-Michel Muyl montre comment utiliser un système
d'information géographique, en l'occurrence Géolecture, en classe. Le logiciel a été adapté à
un usage scolaire et il permet des approches efficaces et formatrices.
Michèle Drechsler rend compte de l'utilisation d'un CMS libre, L'écrivain public, et d'un outil
libre de communication, Coccinella, avec des classes du primaire. Michel Narcy présente des
usages du tableau blanc interactif, un outil particulièrement recherché. En effet il permet
"d'élargir le champ des possibles en ouvrant l'utilisation des TIC à toutes les formes de
pédagogie". Malheureusement il peut donc aussi encourager le "surplace" pédagogique.
http://www.ac-creteil.fr/medialog/
http://www.cafepedagogique.net/disci/pratiques/55.php
- Internet et pouvoirs publics
Internet sous contrôle gouvernemental ?
"Je veux que les risques pour un enfant de tomber sur des contenus choquants soient très
fortement réduits. Des outils existent : il s’agit de logiciels de filtrage ou de contrôle parental.
Ils ne sont pas parfaits. Mais c’est un premier pas pour éviter les mauvaises rencontres… Je
souhaite renforcer l’obligation qui pèse sur les fournisseurs d’accès afin que ces logiciels
soient disponibles automatiquement et pour tous". A l'occasion de la "Conférence de la
famille", le 22 septembre, le premier ministre a annoncé deux décisions concernant Internet.
D'abord son intention d'imposer l'utilisation de logiciels de filtrage aux fournisseurs d'accès.
D'autre part, l'instauration d'un label " qualité famille " " attribué aux outils, services et sites
qui répondent à un cahier des charges strict. Il permettra aux parents, face à la diversité des
produits et des informations disponibles sur l’Internet, de connaître ceux et celles présentant
toute les garanties quant à la protection de leur enfant". C'est le Forum des droits sur
l'Internet qui serait chargé d'établir le cahier des charges du label Famille.
Pour l'association IRIS (Imaginons un réseau Internet Solidaire), "l'objectif de protection des
mineurs est légitime. Toutefois, dans le domaine de l'information et de la communication, tout
filtrage mis en place à cet effet ne peut et ne doit relever que de la responsabilité des parents
ou des éducateurs en charge des mineurs. Or la disposition envisagée reviendrait à exercer
un filtrage obligatoire, automatique et par défaut, mis en oeuvre au niveau des serveurs des
fournisseurs d'accès à Internet, et non plus un filtrage volontaire mis en place sur la machine
de l'utilisateur final qui le souhaite". Iris a également rappelé la différence entre contenu
illégal et contenu "offensant", une appréciation qui dépend de la personne qui la porte. La
même remarque porte sur les logiciels de filtrage : quels seraient les critères du filtrage ? Par
qui seraient-ils définis ? Pour IRIS, " que deviendrait alors la nécessaire protection du droit à
l'information et de la liberté d'expression et de création ? Enfin, comment de telles