Numéro 66 - Café pédagogique
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communautaire. Une réponse fructueuse aux défis impliqués peut accélérer la numérisation,<br />
augmenter l'accessibilité de l’information et assurer la conservation à long terme du contenu<br />
numérique. La Commission invite le Parlement européen et le Conseil à appuyer l’approche<br />
proposée et les Etats membres à se joindre aux efforts entrepris au niveau de l’Union pour<br />
faire des bibliothèques numériques une réalité à travers l’Europe". La Commission<br />
européenne a présenté le 30 septembre son plan "i2010" pour des bibliothèques numériques<br />
européennes. Une consultation en ligne "portera sur les questions relatives à la numérisation,<br />
à l'accessibilité en ligne et à la préservation du patrimoine numérique. Les réponses<br />
contribueront à l’élaboration d’une proposition de recommandation concernant la<br />
numérisation et la conservation numérique (2006) et à d'autres initiatives communautaires<br />
pertinentes telles que l'examen du cadre du droit d'auteur (2006)".<br />
http://europa.eu.int/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/05/1202&format=HTML&ag<br />
ed=0&language=fr&guiLanguage=en<br />
http://europa.eu.int/eur-lex/lex/LexUriServ/site/fr/com/2005/com2005_0465fr01.pdf<br />
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html<br />
Le projet de loi sur les droits d'auteur oublie les centres de documentation<br />
"Aucune des exceptions demandées en faveur de la recherche, de l’enseignement, de la<br />
lecture publique et du patrimoine, soit en faveur d’un service public moderne des archives des<br />
bibliothèques et des centres de documentation, si nécessaire au bon exercice de notre<br />
démocratie et au développement de la vie intellectuelle et scientifique, n’a été retenue". Dix<br />
associations de bibliothécaires et de documentalistes (ABF, ADBS, AAF etc.) critiquent le<br />
projet de loi sur les droits d'auteur qui doit être présenté au parlement le 3 octobre. Pour elles,<br />
" il faut garantir par la loi la possibilité pour les archives, bibliothèques, centres de<br />
documentation et espaces publics numériques qui ne recherchent aucun avantage commercial<br />
ou économique direct ou indirect de conserver, décrire, mettre à la disposition du public les<br />
ressources électroniques auxquelles elles ont obtenu un accès légal, dans le respect des droits<br />
légitimes des auteurs et des autres ayants droit la propriété intellectuelle".<br />
http://droitauteur.levillage.org/spip/article.php3?id_article=50<br />
Un guide pour contrer Anastasie<br />
"Reporters sans frontières a conçu ce guide pour les aider, par des conseils pratiques et des<br />
astuces techniques, à préserver leur anonymat, à contourner la censure - en identifiant la<br />
technique la mieux adaptée à chaque situation -, mais aussi à lancer un blog dans de bonnes<br />
conditions, à le faire connaître - en optimisant son référencement sur les moteurs de<br />
recherche -, et à asseoir sa crédibilité via le respect de quelques règles éthiques et<br />
journalistiques". Le "Guide du blogger" de Reporters sans frontières est traduit en chinois,<br />
arabe, persan : ce n'est pas par hasard. Il souhaite aider la liberté d'expression et d'information<br />
dans des pays où s'exprimer sur Internet peut conduire en prison. Ainsi, selon l'AFP, la Chine<br />
vient de renforcer son contrôle sur l'Internet dans le pays. Notamment les invitations à<br />
participer à des réunions illégales devront disparaître du net. Un ancien enseignant de 48 ans,<br />
Zheng Yichun a écopé le 22 septembre de 7 ans de prison pour avoir publié sur Internet des<br />
articles jugés subversifs.<br />
http://www.rsf.org/rubrique.php3?id_rubrique=527<br />
http://actu.voila.fr/Depeche/ext--francais--ftmms--informatique/050926060030.fl0tk287.html<br />
http://www.rsf.org/article.php3?id_article=15122<br />
Chine : La censure chinoise<br />
Selon l'AFP, le gouvernement chinois vient de censurer trois nouveaux sites qui avaient<br />
l'audace de transmettre des informations sur les mouvements sociaux dans le pays. Ce