Numéro 66 - Café pédagogique
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- Citer ses sources et présenter une bibliographie<br />
Deux documents sur savoirsCDI, pour les collégiens et les lycéens... voire leurs enseignants :<br />
- se familiariser avec les contraintes des normes en utilisant un tableau de prise de références<br />
(collège) :<br />
http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Refbibliogr/presentbibliocol.htm<br />
- élaborer des références bibliographiques dans les situations les plus courantes (lycée):<br />
http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Refbibliogr/presentbibliolyc.htm<br />
- Lecture de l'image : La Boîte à images<br />
« Sur ce blog, je parlerai d'images en tous genres. Des belles, des moches, des rares, des<br />
chères, des qui valent une poignée de queues de cerises… », tel est le projet d’Alain Korkos,<br />
qui tantôt commente avec précision des oeuvres d'art, tantôt tisse une fiction sur quelques<br />
photographies : des images, des textes, et des rapports texte et image extrêmement variés et<br />
toujours originaux. http://laboiteaimages.hautetfort.com<br />
- Le Parfum de la dame en noir : dossier pédagogique<br />
Comment exploiter en classe cette nouvelle adaptation, par Bruno Podalydès, du roman de<br />
Gaston Leroux ? Un dossier sur le site du CNDP:<br />
http://www.cndp.fr/actualites/<br />
- Bibliothèques virtuelles<br />
La vitrine APO met en ligne un recensement d'une sélection de bibliothèques virtuelles du<br />
monde entier:<br />
http://biblio.ntic.org/liens.html<br />
Elle rappelle notamment que la collection numérique de la bibliothèque national du Québec<br />
"Livres et partitions musicales" rend accessible sur Internet une version numérique (au format<br />
PDF - image) de 360 000 pages de livres et de partitions musicales, 29 000 images fixes de<br />
documents iconographiques et cartographiques ainsi que 2 000 enregistrements sonores :<br />
http://www4.bnquebec.ca/numtextes/accueil.htm<br />
- Evaluer autrement<br />
Motiver, gérer l'hétérogénéité, mieux orienter : voici les trois axes retenus par le ministère<br />
pour proposer "d'autres modes d'évaluation". Ce dossier, téléchargeable au format PDF,<br />
dégage également des pistes d'analyse à partir de la lecture des actions présentées ; il propose<br />
la contribution d'Anne Jorro, maître de conférences à l'Université de Provence (Aix-Marseille<br />
1, département des sciences de l'éducation) ; enfin, il présente différentes ressources sur le<br />
thème de l'évaluation.<br />
http://eduscol.education.fr/D0171/r_evaluation.htm<br />
Pour le prof<br />
- Un point d'actu : Littérature