Gestion des actifs immatériels dans les industries culturelles ... - Dgcis

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AKOYA Consulting
perfusion », permettra à terme d’attirer les investisseurs privés traditionnels (banques, venture
capitalists, etc.) vers ces industries qui entreront alors dans un cercle vertueux.
Un autre aspect concerne la fiscalité, avantageuse pour les entreprises ayant une composante
technologique dans leur activité créative, mais au détriment de celles produisant du contenu ou de
l’innovation de service. À nouveau, une réflexion doit être menée sur ce terrain.
Enfin, il a été généralement constaté que l’existence de pôles, grappes et clusters est souvent bien
connue des acteurs. Ce rôle local doit être étendu et déboucher sur de nouvelles logiques
partenariales entre acteurs des industries créatives mais également avec d’autres secteurs plus
« industriels ».
Les recommandations
Sur la base des enjeux relevés au cours des deux premiers volets de l’étude, ont été élaborées 9
recommandations qui s’articulent autour de 5 axes majeurs.
Axe I : Promouvoir les ICC en France et à l'international
I.1. Améliorer l’information sur les ICC en France auprès des professionnels et du grand public
• Constituer une task-force interministérielle dédiée aux ICC
• Élaborer un cadre français souple de référence des ICC en étant attentif aux travaux réalisés à l’étranger
(notamment au Royaume-Uni)
• Soutenir les démarches de promotion et d’information engagées par chaque métier
• Soutenir l'ensemble des démarches de l'Atelier Français avec initialement des fonds publics permettant un
effet de levier sur des fonds privés
• Poursuivre l’étude de la gestion des actifs immatériels par ces industries sous la tutelle de l’Observatoire
de l’Immatériel, en attachant une importance particulière aux aspects juridiques
I.2. Optimiser la valorisation de la marque France
• Appuyer les prix permettant de mettre en avant la création française (Observeur du Design – APCI ;
•
Milthon Awards – Jeu Vidéo ; etc.)
• Consolider les réflexions sur la marque « Made in France » ou « Designed in France », suivre les études
•
menées sur le sujet (APCI) et déterminer le meilleur mode de mise en place
• Consolider le travail de représentation des entreprises des ICC françaises dans les salons internationaux
•
(ex. de France Design Innovation : World Design Exposition ; Inno Design Tech Expo)
• • Soutenir et encourager la représentation des ICC françaises auprès des instances européennes
Axe II : Améliorer la formation initiale et faciliter le début de carrière
II.1. Renforcer l’employabilité des jeunes diplômés
• Allonger la durée d’expériences diversifiées des étudiants des écoles de création au sein d’organisations
(stages, apprentissage, alternance, expériences humanitaires)
• Généraliser l'organisation de forums métiers incluant d'autres métiers de la chaîne de valeur et
comprenant un certain nombre de témoignages de professionnels
• Augmenter la proportion de cours de management et d’entrepreneuriat suivis par les élèves dans leur
école ou dans le cadre de formations complémentaires
II.2. Améliorer la qualité des informations fournies par les écoles de création aux étudiants
• Harmoniser et généraliser la publication d’indicateurs par les écoles de création (exemple de France
Design Education)
•
II.3. Renforcer l'internationalisation des études et du début de carrière
• Développer davantage la pratique des semestres à l’étranger dans les écoles
• Promotion de l'utilisation du VIE au sein des ICC (y compris les VIE partagés)
Étude « Gestion des Actifs Immatériels, Croissance et Compétitivité dans les Industries Culturelles et Créatives »
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