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Gestion des actifs immatériels dans les industries culturelles ... - Dgcis

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PIPAME<br />

AKOYA Consulting<br />

3.1.4. Développement de connaissances spécifiques<br />

Que ce soit pour être au niveau <strong>des</strong> dernières évolutions technologiques, pour se développer sur de<br />

nouveaux marchés ou encore échapper au déclin d’une activité, <strong>les</strong> trois secteurs ont en commun le<br />

recours au développement de connaissances spécifiques comme levier de compétitivité.<br />

Réf. Intitulé Criticité<br />

SAV-TR-01 Développement de connaissances spécifiques<br />

&"'%((%<br />

AR !<br />

Description!<br />

DT !<br />

# Différenciation par l’acquisition de nouvel<strong>les</strong> compétences sur le cœur<br />

de métier en formation continue (nouvel<strong>les</strong> technologies, écoconception,<br />

JV !<br />

outils informatiques, etc.)<br />

Qualification<br />

# 60 % de la formation continue est de nature technique<br />

# La spécialisation peut aider à toucher certains marchés, mais elle<br />

peut aussi nuire à la créativité<br />

# Reconversion massive <strong>dans</strong> le textile technique<br />

# Opportunité avec l’écoconception : 62 % <strong>des</strong> entreprises du DT<br />

estiment que le comportement <strong>des</strong> consommateurs sera le facteur<br />

le plus influent ; 75 % d’entre eux pensent que <strong>les</strong> critères<br />

environnementaux seront le critère qui prendra le plus<br />

d’importance <strong>dans</strong> le processus d’achat en 2020<br />

# Autoformation souvent privilégiée par <strong>les</strong> employés, qui<br />

n’utilisent pas leur DIF<br />

# 1500 h de formation dispensées aux adhérents d’Imaginove<br />

# 95 personnes formées durant <strong>les</strong> master class de Capital Games<br />

Ordre<br />

Entretiens<br />

Entretiens<br />

R3iLab<br />

Entretiens<br />

Imaginove<br />

Capital Games<br />

Indicateurs (blanc : donnée non mesurée, gris clair : donnée non consolidée, gris foncé : donnée existante)<br />

Pô<strong>les</strong>, grappes,<br />

Nombre d’heures de formation (hors management)<br />

OPCA, syndicats<br />

Étude « <strong>Gestion</strong> <strong>des</strong> Actifs Immatériels, Croissance et Compétitivité <strong>dans</strong> <strong>les</strong> Industries Culturel<strong>les</strong> et Créatives »<br />

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