Télécharger - Délégation interministérielle à la ville

des contributions, il est proposé de développer des actions de sensibilisation auprès des jeunessortant de prison afin que ceux-ci puissent ensuite intervenir auprès des jeunes dans le butd’inverser l’image souvent positive qui est attachée aux activités illicites dans certains quartiers.D’une façon plus générale, le développement et la meilleure accessibilité des formationsprofessionnelles sont souhaités. Le besoin d’information sur l’emploi et les formations est ainsiexprimé dans de nombreuses contributions. Le rôle crucial de l’orientation scolaire dans lesparcours individuels est également rappelé : celle-ci doit conduire les jeunes vers des filièresproposant des débouchés. Un plus grand rapprochement du milieu scolaire avec le milieuprofessionnel est proposé à travers notamment le développement de relations partenarialesavec le monde de l’entreprise. Cela peut se traduire par l’organisation plus fréquente de tempsd’échanges, par exemple sous forme de forums de rencontres avec des employeurs potentiels.Les difficultés de mobilité sont citées comme frein d’accès à l’emploi. Face à celles-ci, certainsrépondants suggèrent le renforcement des aides financières destinées à aider les jeunes àfinancer le permis de conduire.Plusieurs contributions mettent également l’accent sur la socialisation des jeunes comme facteurd’équilibre et d’intégration. Le besoin de créer des espaces d’écoute et de conseils pour allerà leur rencontre, des lieux de médiation scolaire et sociale est très présent. Ainsi, un lieu derencontre et d’activité avec un encadrement, du type « maison des jeunes », est bien souventsouhaité dans les quartiers qui n’en disposent pas actuellement.Pour ne pas laisser les jeunes livrés à eux-mêmes, des activités plus nombreuses sont demandées,notamment dans le domaine du sport, de la culture et des loisirs. Certains préconisent que l’offrese tourne davantage vers des activités intergénérationnelles, l’enjeu étant de permettre auxjeunes de sortir du repli dans lequel ils peuvent s’enfermer.Il ressort également la nécessité de donner aux jeunes les conditions nécessaires pour qu’ilss’impliquent dans la vie de leur quartier, en veillant à ce qu’ils s’ouvrent également sur la vie desautres territoires.La question de la parentalité n’est pas oubliée dans ces propositions. L’implication des parentsest considérée comme nécessaire. Des répondants proposent une formation des familles afinde leur permettre de mieux suivre l’éducation de leurs enfants. Certains insistent sur l’impactnégatif que peut avoir la situation d’inactivité des parents auprès de leurs enfants. Selon eux,favoriser l’emploi des parents contribue à revaloriser l’image du travail auprès des enfants et àles remobiliser à l’école.« Une jeunesse courageuse … et en même temps découragée ».« Ne pas mettre le jeune dans une filière parce qu’il y a de la place. Constat : le jeune n’est pas unbouche trou ».« La priorité absolue, c’est L’ECOLE, au sens large du terme (locaux, conditions d’accueil, compétencesdu personnel, prise en compte des difficultés de tous ordres, aide à l’orientation, etc.) ».« La priorité est à porter sur l’éducation, surtout en primaire. A mon avis, c’est là que tout se joueet que chaque jeune a l’opportunité de saisir sa chance pour évoluer positivement. Cela va de pairavec un soutien à la parentalité plus important et l’existence d’une offre de loisirs correcte. Ces troisactions doivent être menées en concertation pour créer un contexte favorable et cohérent, de l’école àla maison. »« Aider les jeunes à sortir du quartier au lieu de leur proposer trop sur place (…), leur capacitéd’adaptation se construit à l’extérieur du quartier, leur projet de vie aussi. Ils sont plus mobiles qu’onne le pense ».« Présence d’adultes (bénévoles ou pas) pour encadrer, soutenir, proposer des projets de tutorat enversles jeunes. L’implication des générations antérieures de ces jeunes semble souhaitable... »« Le quartier ne bénéficie plus, depuis l’année dernière, d’aucune structure de jeux (le city park a étédémonté en pleine nuit car plus au normes. Inutile de parler de la surprise des enfants partant pourl’école, qui y avaient joué au basket la veille au soir !) »« Il faudrait développer des mesures d’aide à l’insertion (chantier d’insertion par exemple). Lesemplois d’avenir devraient permettre d’améliorer leur chance. »Synthèse des cahiers d’acteurs « Habitants et associations » • 10 janvier 2013 9