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Télécharger - Délégation interministérielle à la ville

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PARTIE 3La participation des associationset des habitants13 - Comment pourrait-on améliorer <strong>la</strong> participation des habitantset des jeunes aux élections nationales et locales ?D’après les remontées, l’éducation à <strong>la</strong> citoyenneté apparaît comme une première réponse.Celle-ci pourrait commencer à l’école dès le plus jeune âge. A cette fin, des rencontres avec lesélus et le préfet seraient organisées au sein des collèges pour faire connaître le fonctionnementdes institutions. Dans un cahier d’acteurs, il est proposé que des jeunes fassent du « porte à porte »avec des candidats lors d’une campagne électorale pour mieux comprendre le processusdémocratique.Plusieurs contributeurs p<strong>la</strong>ident également pour un resserrement des liens entre les élus et leshabitants des quartiers. Le besoin d’écoute des habitants est régulièrement mis en avant. Lesélus doivent aller à <strong>la</strong> rencontre des habitants et les écouter tout au long de l’année, c’est-à-diremême en dehors des périodes de campagnes électorales. Ce<strong>la</strong> pourrait prendre <strong>la</strong> forme derencontres sur le terrain pour mieux faire connaître les élus et demander aux habitants leur avissur les principaux sujets. Ces derniers attendent que leur point de vue soit pris en compte.Les discours des hommes politiques pourraient également être plus simples pour être accessiblesà tous.Enfin, pour améliorer <strong>la</strong> participation des habitants des quartiers aux élections, l’image de <strong>la</strong>politique et des hommes politiques devrait être revalorisée. En effet, ceux-ci font l’objet d’unedéfiance importante de <strong>la</strong> part de <strong>la</strong> popu<strong>la</strong>tion. Il s’agirait par exemple de s’appuyer sur<strong>la</strong> réalisation d’un projet dans le quartier pour expliquer le processus démocratique qui l’aprécédé. Beaucoup souhaitent que les élus rendent compte de leur action plus régulièrementet directement sur le terrain.« D’abord en faisant en sorte que les élus viennent les voir régulièrement et leur montre ce qu’est leurrôle, pourquoi il est important de connaître ce qu’ils font au quotidien ».« Peut-être que <strong>la</strong> sensibilisation doit passer par les habitants eux-mêmes, les adultes qui pourraientaller voter avec les jeunes ».« Organiser des actions de sensibilisation, des animations dans l’espace public et à l’intérieur des lieuxpublics. S’appuyer sur <strong>la</strong> réalisation d’un projet dans le quartier pour expliquer, immédiatement, etpas 4 ou 6 ans plus tard, le processus démocratique qui y a conduit. »« Dans les programmes de formation de base et compétences clés, notre association inclut cet axe«formation citoyenneté» y compris en simu<strong>la</strong>nt bureau de vote car les personnes illettrées ont peur dene pas savoir se comporter dans cette situation ».14 - Par quels moyens votre <strong>ville</strong> ou votre quartier facilite-t-il <strong>la</strong>participation des habitants et des associations aux projets de <strong>la</strong><strong>ville</strong> (comités de quartier, réunions publiques…) ?Les <strong>ville</strong>s mettent en p<strong>la</strong>cent plusieurs types de dispositifs ou d’actions pour faire participer leshabitants et les associations. Les cahiers d’acteurs permettent de rendre compte de <strong>la</strong> variétédes initiatives mises en p<strong>la</strong>ce, même si celles-ci n’apportent pas toujours pleine satisfaction.Synthèse des cahiers d’acteurs « Habitants et associations » • 10 janvier 2013 19

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