Enseigner avec eTwinning

IntroductionL’équipe eTwinningCet ouvrage résulte d’un effort collectif. Il a été rédigé par les enseignants de plusieurspays européens, qui jouent un rôle actif dans l’action eTwinning et souhaitent partagerleur enthousiasme, leurs expériences, mais aussi leurs conseils et leurs mises en gardepar rapport aux obstacles qui ont pu se dresser sur leur chemin. Accompagnés de leursélèves, ils se sont impliqués dans des projets en collaboration avec des enseignants etdes élèves d’autres pays européens.Il y a quelques mois, nous avons décidé d’inviter les participants eTwinning à nous raconterleur histoire et à devenir les auteurs de cet ouvrage. Nous avons publié, à cet effet,une annonce sur le portail eTwinning. En l’espace de quelques jours, nous avons reçudes centaines de réponses. La sélection a été diffi cile et nous avons fi nalement choisi 60enseignants pour faire partie de l’aventure.Pour l’ébauche de ce projet, nous avons créé un Groupe eTwinning, nous avons invitétous les intervenants et nous leur avons demandé de choisir l’un des sujets proposés. Ilest rapidement apparu que l’engagement personnel allait prédominer. Les enseignantsont commencé à écrire sur le sujet qu’ils avaient choisi, mais aussi à commenter lescontributions de leurs collègues et à les enrichir. Le Groupe s’est élargi comme jamais etil n’a pas été facile d’élaborer le texte fi nal que vous avez sous les yeux.Les histoires des intervenants sontpersonnelles, mais elles ont toutes unpoint commun. À un moment donné,les enseignants ont découvert eTwinninget se sont rendus sur le portailwww.etwinning.net. Ils ont étudié lespossibilités offertes par le programmeet ont ensuite décidé de s’inscrire.Cela leur a permis d’accéder au Tableaude bord eTwinning - plate-formesociale qui sert de lieu de rencontrepour les dizaines de milliers d’enseignantseuropéens. Ils y ont fait la connaissance de collègues qui partagent les mêmescentres d’intérêt ou vivent la même situation professionnelle - qu’il s’agisse de l’âge desélèves, des disciplines enseignées ou encore de la langue de communication. Très souvent,c’est également par le biais du Tableau de bord eTwinning qu’ils rencontrent les8