Enseigner avec eTwinning

Enseigner avec eTwinningtite Maria lorsque nous avons terminé le projet Spring is here, et Lenka (Prague)a aujourd’hui une fille prénommée Linda. La directrice de mon établissementa pris part aux projets en tant que photographe et elle a reçu la meilleure desrécompenses : son fils Jacob. Notre dernier projet est terminé. Nous échangeonsparfois des messages électroniques avec mon partenaire polonais, maisnotre collègue Elen de Roumanie garde le silence. Est-elle enceinte ? Les projetseTwinning sont vraiment pleins d’optimisme.Parolesd’enseignantsJulie (Danemark) explique comment le projet eTwinning qu’elle avait créé avec son partenaireespagnol s’est transformé en un échange complet qui a impliqué les parents etl’ensemble de l’école.Julie AshbyÉcoleVillePays10. AabenraaAabenraaDanemarkNotre école est réservée aux élèves de 16 ans. Je dirige la classe internationale etce sont les élèves qui ont décidé de participer à eTwinning. Nous travaillons avecl’établissement IES Carlos III d’Aguadulce (Espagne) depuis quatre ans. Il y a deuxans, nous avons décidé de monter un projet d’échanges intitulé Face to Face.Mon partenaire espagnol et moi-même avions le sentiment que les deux projetseTwinning précédents avaient besoin d’une forme de point final. Les élèvesnous ont fait part de leur envie de rencontrer réellement leurs partenaires, et passeulement via le site eTwinning. Nous pensons également que c’est un excellentmoyen de terminer un projet eTwinning et c’était peut-être le premier à impliquerun échange avec deux pays. Le premier échange s’est déroulé en 2008 et il aremporté un franc succès. Notre échange le plus récent a eu lieu cette année(2010). Nous l’avons intégré dans nos programmes scolaires pendant la semaineoù tous les autres élèves étaient en voyage scolaire. Les élèves ont payé leursfrais de voyage et un enseignant de mon école nous a accompagnés. Cela nécessitaitégalement une coopération étroite avec les parents et d’autres collèguesde notre école qui devaient enseigner l’espagnol quand ils nous ont renduvisite. Nous avons impliqué d’autres établissements supérieurs en leur demandantd’interviewer nos partenaires espagnols en espagnol !Chapitre 4 : Mes projets eTwinning63