Enseigner avec eTwinning

Enseigner avec eTwinningsibilités et les conditions d’apprentissage et de travail dans leur pays de résidenceou dans un autre pays européen.Nos élèves ont tiré de nombreux avantages de leur implication dans ce projet. Ilsont amélioré leurs compétences en TIC, en anglais et en géographie. Bien sûr,ils ont appris à travailler en équipe, mais surtout ils ont développé leur créativité,leur esprit critique et le respect de l’autre. Je pense que nous avons beaucoupappris des expériences et du savoir des uns et des autres. Nous avons découvertdes technologies que nous n’avions jamais utilisées et surtout, nous avons intégrél’immense famille de l’école européenne.Cela vaut le coup de travailler ensemble : http://desktop.eTwinning.net/index.cfm(Mountain Europe).On dit que la musique est un langage universel. Le projet de Theodor montre que lesélèves partagent le même amour de la musique et ont réussi à créer une notation musicalelisible dans une autre langue, le braille, qui permet à des personnes souffrant de défi ciencevisuelle de lire des partitions.Theodor TsampatzidisParolesd’enseignantsÉcoleVillePaysMusic School of ThessalonikiThessalonikiGrèceeTwinning is our project and a lovely destinationAll we have to do is work together for an everlasting relation.Day and night I dream of eTwinningThe splendid thoughts of friendshipOur countries connect with sea,But our hearts connect eTwinning.(Hymne eTwinning)La Music School of Thessaloniki (Grèce), en coopération avec cinq autres écoles,a créé une bibliothèque musicale accessible aux élèves en difficulté * . Notre objectifconsiste à créer une bibliothèque musicale européenne numérique, accessibleaux élèves atteints de déficience visuelle ou de troubles du développement.* http://my.twinspace.eTwinning.net/musiclibrary?l=enhttp://new-twinspace.eTwinning.net/web/p16740Chapitre 4 : Mes projets eTwinning67