Enseigner avec eTwinning

Maria GeorgiadouEnseigner avec eTwinningParolesd’enseignantsÉcoleVillePays6 th GymnasiumRhodesGrèceJ’ai découvert eTwinning grâce à un collègue en 2006 et j’ai décidé de me lancerdans l’aventure. J’ai travaillé avec plusieurs professeurs issus de différents pays quiont participé au concours, et nous avons aussi remporté un prix national. Mais j’aiété encore plus impressionnée par les Événements d’apprentissage que j’ai découvertscette année ! C’était fabuleux. J’ai appris beaucoup et des mots comme « podcast» ou « outils Web » ne sont plus un mystère pour moi !Aujourd’hui, après avoir participé à plusieurs Événements d’apprentissage, je medébrouille très bien. Je veux continuer à apprendre : c’est génial de pouvoir évoquertout cela à la maison, par des échanges avec des collègues qui veulent partagerleurs connaissances ! J’ai également testé la vidéoconférence avec quatre collèguesen même temps et j’ai trouvé cette expérience incroyable. Cela a été très utileavec les élèves ! Je voudrais à présent participer à des réunions professionnellesau niveau européen. Je pense que ce sera un tournant dans ma carrière. Au final,eTwinning m’a permis de rencontrer plein de gens passionnants !Anna Krzyżanowska explique à présent comment elle a utilisé toutes les opportunités dedéveloppement professionnel dans le cadre d’eTwinning. En travaillant sur un projet eTwinning,les enseignants peuvent sensiblement développer leurs compétences professionnelles.Anna KrzyżanowskaÉcoleVillePaysPrzedszkole nr 48 z OddziałamiIntegracyjnymiZabrzePologneHonnêtement, je ne pourrais pas imaginer eTwinning sans Événements d’apprentissage,conférences, ateliers de développement professionnel et autresChapitre 5 : eTwinning et développement professionnel81