- Page 1 and 2: Enseigneravec eTwinningParolesd’e
- Page 3: Enseigner avec eTwinningParolesd’
- Page 7: ★Enseigner avec eTwinningEnseigna
- Page 10 and 11: IntroductionL’équipe eTwinningCe
- Page 13 and 14: Chapitre 1S’iS’impliquer danseT
- Page 15 and 16: Sandra UnderwoodEnseigner avec eTwi
- Page 17 and 18: Enseigner avec eTwinningpeu confuse
- Page 19 and 20: Enseigner avec eTwinningÀ la fin d
- Page 21 and 22: Enseigner avec eTwinning(Norvège,
- Page 23 and 24: Enseigner avec eTwinningélèves (e
- Page 25 and 26: Enseigner avec eTwinningDepuis ma p
- Page 27: Laura MaffeiEnseigner avec eTwinnin
- Page 30 and 31: Conor KellyÉcoleVillePaysMoyle Par
- Page 32 and 33: pollution informative. L’apprenti
- Page 34 and 35: Marilina explique comment intégrer
- Page 36 and 37: Un nouveau monde s’est alors ouve
- Page 38 and 39: dienne des élèves. Dans notre pro
- Page 40 and 41: Corina MandiÉcoleVillePaysAvram Ia
- Page 42 and 43: donc dû inclure, lorsque c’étai
- Page 45 and 46: Chapitre 3ExEnseigner avec eTwinnin
- Page 47 and 48: Enseigner avec eTwinningpassionnant
- Page 49 and 50: Enseigner avec eTwinningd’anglais
- Page 51 and 52: Enseigner avec eTwinningParolesd’
- Page 53 and 54: Enseigner avec eTwinningkits de pro
- Page 55 and 56:
Inge De CleynEnseigner avec eTwinni
- Page 57 and 58:
Enseigner avec eTwinningschéma plu
- Page 59 and 60:
Enseigner avec eTwinningTrois mots
- Page 61:
Enseigner avec eTwinningJe peux me
- Page 64 and 65:
de nouveaux outils à chaque escale
- Page 66 and 67:
Ces échanges ont permis aux élèv
- Page 68 and 69:
Ce projet a été inscrit sur eTwin
- Page 70 and 71:
Nous souhaitons également produire
- Page 72 and 73:
les élèves aux interactions orale
- Page 74 and 75:
Mary FournariÉcoleVillePays1 st Ki
- Page 76 and 77:
un enseignant roumain nous ont rejo
- Page 79 and 80:
Chapitre 5eTEnseigner avec eTwinnin
- Page 81 and 82:
Enseigner avec eTwinningLes Événe
- Page 83 and 84:
Maria GeorgiadouEnseigner avec eTwi
- Page 85 and 86:
Enseigner avec eTwinningCette forma
- Page 87 and 88:
Enseigner avec eTwinningleur handic
- Page 89:
Enseigner avec eTwinningComment la
- Page 92 and 93:
Les enseignants doivent aujourd’h
- Page 94 and 95:
Alessandra est une enseignante trè
- Page 96 and 97:
Quelles ont été les répercussion
- Page 98 and 99:
action m’a aidée à appliquer de
- Page 100 and 101:
María Jesús BayonasÉcoleVillePay
- Page 102 and 103:
Il s’agissait de la suite d’une
- Page 104 and 105:
Aimi JõesalCatherine JohannèsIngr
- Page 106:
Enseigner avec eTwinningParolesd’