Enseigner avec eTwinning

Enseigner avec eTwinningParolesd’enseignantsMargarida, notre prochaine intervenante, nous parle de la promotion d’eTwinning danssa région et nous dit en quoi le cinquième anniversaire de l’action est apparu comme laplate-forme idéale de présentation de l’actualité des projets eTwinning à l’école commedans une communauté plus vaste.Margarida Barbieri FigueiredoÉcoleVillePaysAgrupamento Vertical de Escolas de PinheiroPenafielPortugalEn septembre 2009, lorsque j’ai introduit le projet eTwinning au cours d’une réunionavec des enseignants de tous niveaux, je me suis exprimée en tant quecoordinatrice du département préscolaire. Tout en parlant, j’avais l’impressionde ne pas être prise au sérieux.Soutenue par ma collègue Cristina Gonçalves (experte de l’action eTwinning), jen’ai pas abandonné et j’ai décidé d’aider l’ensemble des autres instituteurs de maternelleà s’impliquer dans des partenariats avec d’autres écoles européennes.Le 5e anniversaire de l’action eTwinning nous a offert une plate-forme uniquepour présenter notre projet dans toute la communauté éducative. Avec le travailet le soutien des enfants et de leurs familles, nous avons pu, entre autres initiatives,faire un lâcher de ballons, composer une chanson, chanter Joyeux anniversaireet organiser une exposition consacrée aux projets développés à l’école.L’atelier eTwinning – A Challenge dont nous faisions la promotion pour tous lesenseignants de nos écoles a permis de sensibiliser d’autres niveaux d’enseignementà ce projet.L’implication de la communauté dans ce type de projet transnational, qui promeutla diversité ethnique et l’échange d’expériences personnelles, représentesans doute une étape majeure dans la construction d’une Europe solide et pleinementengagée.Je crois que nous devons porter notre attention sur les générations à venir pourrelever les grands défis de notre époque.Chapitre 2 : Mise en pratique d’eTwinning31