Enseigner avec eTwinning

ateliers ! J’ai découvert le monde eTwinning grâce au directeur de mon école, quiavait pris part à une conférence eTwinning régionale. J’en ai appris davantagepar moi-même en participant à une autre conférence et à des ateliers personnelspréparés par l’un des ambassadeurs eTwinning.Avec mon partenaire grec, nous avons participé à un atelier de développement professionnelpour les enseignants de cycle préscolaire à Varsovie (Pologne) en 2009. Cetteexpérience inoubliable nous a permis de rencontrer beaucoup de monde, de rechercherd’autres partenaires pour de prochaines coopérations, et sûrement d’en savoirplus sur les outils TIC adaptés aux projets préscolaires ! Récemment, nous avons participéà l’Événement d’apprentissage Tools for eTwinning. La diversité des outils présentéset la possibilité d’apprendre à les utiliser et de s’en servir ont été exceptionnelles.Je n’ai pas encore mentionné tout ce que nous avons pu découvrir en tant qu’enseignantseTwinning. Je saisis toutes les occasions ! Les Groupes eTwinningviennent d’être annoncés : pourquoi ne pas y participer ?Les enfants sont-ils les seuls à profiter des projets eTwinning ? Je ne le croispas. Nos élèves ont la chance d’aller dans des écoles dont les enseignants créatifsorganisent des projets européens, mais je pense que les enseignants euxmêmestirent un énorme bénéfice de cette expérience.Pour la prochaine intervention, Eva Luptáková (Slovaquie) explique les deux avantagesprofessionnels qu’elle a tirés de deux expériences de développement professionnel différentes: un Événement d’apprentissage et un atelier de développement professionnel.Eva LuptákováÉcoleVillePaysStredná odborná školaNové Mesto nad VáhomSlovaquieL’une de mes meilleures opportunités d’apprentissage a été un Événementd’apprentissage en avril 2010, Tools for eTwinning, dirigé par Ioanna Komninou(Grèce), et proposé sur mon Tableau de bord eTwinning. J’espérais y trouverles informations nécessaires et les outils requis pour mener à bien mes projetseTwinning.82