A la découverte de la théologie de John Wesley - USA / Canada ...
A la découverte de la théologie de John Wesley - USA / Canada ...
A la découverte de la théologie de John Wesley - USA / Canada ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3. Chaque étudiant possè<strong>de</strong> <strong>de</strong>s connaissances et <strong>de</strong>s expériences qui peuvent êtreutiles à <strong>la</strong> c<strong>la</strong>sse. Nous apprenons non seulement <strong>de</strong> l’enseignant et <strong>de</strong>s travauxindividuels, mais également les uns <strong>de</strong>s autres. Chaque étudiant fait office d’élèveet d’enseignant. C’est l’une <strong>de</strong>s raisons pour lesquelles <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s exercices <strong>de</strong>ce cours requièrent <strong>la</strong> col<strong>la</strong>boration et <strong>la</strong> participation <strong>de</strong> chacun.4. La tenue d’un journal est le moyen idéal <strong>de</strong> combiner <strong>la</strong> théorie et <strong>la</strong> pratique enpermettant aux étudiants <strong>de</strong> faire <strong>la</strong> synthèse <strong>de</strong>s principes et du contenu <strong>de</strong>sleçons, avec leurs expériences personnelles, leurs préférences et leurs idées.Les résultats attendus pour ce moduleCe module ai<strong>de</strong> l’étudiant à développer les compétences requises suivantes telles quedéfinies dans le Gui<strong>de</strong> International <strong>de</strong>s ressources sur les normes <strong>de</strong> développementpour l’ordination.Les objectifs <strong>de</strong> ce moduleCN20 Capacité <strong>de</strong> réfléchir théologiquement sur <strong>la</strong> vie et le ministèreCN21 Capacité <strong>de</strong> démontrer une compréhension <strong>de</strong>s sources <strong>de</strong> réflexion théologique,<strong>de</strong> son développement historique et <strong>de</strong> son expression contemporaine.CN22 Capacité d’exprimer c<strong>la</strong>irement les caractéristiques distinctives <strong>de</strong> <strong>la</strong> théologiewesleyenne.CN23 Capacité d’i<strong>de</strong>ntifier et d’expliquer <strong>la</strong> doctrine <strong>de</strong> <strong>la</strong> sainteté dans uneperspective wesleyenneCN25 Capacité d’i<strong>de</strong>ntifier et <strong>de</strong> décrire l’importance <strong>de</strong>s personnages, <strong>de</strong>s thèmes, et<strong>de</strong>s évènements majeurs <strong>de</strong> <strong>la</strong> pério<strong>de</strong> patristique, médiévale, réformée,puritaine, piétiste, wesleyenne et mo<strong>de</strong>rne <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’Église.CN26 Capacité <strong>de</strong> décrire <strong>la</strong> manière dont l’église a développé sa mission dans lesdiverses pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’ÉgliseCP10 Capacité <strong>de</strong> faire <strong>la</strong> synthèse, d’analyser, <strong>de</strong> raisonner logiquement afin <strong>de</strong>discerner, d’évaluer, <strong>de</strong> trouver <strong>de</strong>s solutions et <strong>de</strong> lever toute équivoque.CP11 Capacité d’analyser <strong>la</strong> validité <strong>de</strong>s arguments et d’i<strong>de</strong>ntifier leurs présupposés etleurs conséquencesCX5 Capacité <strong>de</strong> décrire et d’interpréter <strong>la</strong> re<strong>la</strong>tion entre <strong>la</strong> culture et lecomportement individuelCX10 Capacité <strong>de</strong> comprendre et d’exprimer c<strong>la</strong>irement les fon<strong>de</strong>ments bibliques,historiques et théologiques <strong>de</strong> <strong>la</strong> mission chrétienneLes résultats attendus à <strong>la</strong> fin <strong>de</strong> ce module• Interpréter <strong>la</strong> pensée <strong>de</strong> <strong>John</strong> <strong>Wesley</strong> et découvrir les moyens par lesquelles ellepeut influencer le programme théologique <strong>de</strong> l’Église du Nazaréen au 21 ème siècle• Mettre efficacement en pratique les métho<strong>de</strong>s utilisées par <strong>Wesley</strong> dans <strong>la</strong>recherche <strong>de</strong> <strong>la</strong> sainteté personnelle et sociale• Appliquer à <strong>de</strong>s cultures autres que <strong>la</strong> sienne, les principes théologiqueswesleyens appropriés• Intégrer l’approche wesleyenne <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation spirituelle personnelle pour ledéveloppement <strong>de</strong> l’individu• Comprendre <strong>la</strong> vie <strong>de</strong> <strong>John</strong> <strong>Wesley</strong> dans son contexte historique• Comprendre <strong>la</strong> méthodologie théologique <strong>de</strong> <strong>Wesley</strong> (l’application du quadri<strong>la</strong>tèrewesleyen)• Comprendre et expliquer c<strong>la</strong>irement <strong>la</strong> compréhension wesleyenne <strong>de</strong> <strong>la</strong> Trinité et<strong>la</strong> primauté <strong>de</strong> <strong>la</strong> doctrine <strong>de</strong> <strong>la</strong> sotériologieMettre <strong>la</strong> vision wesleyenne du mon<strong>de</strong> en pratique dans <strong>la</strong> vie, le ministère, lesre<strong>la</strong>tions et <strong>la</strong> vocation.©2002, Nazarene Publishing House 10