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A la découverte de la théologie de John Wesley - USA / Canada ...

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compréhension et donner une habitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> réfléchir justement et en faisant <strong>de</strong>sdéductions logiques.On doit cependant admettre que certains <strong>de</strong> ces domaines <strong>de</strong> connaissance nesont pas aussi indispensables que le reste. Ainsi, aucune personne réfléchie necondamnera les Pères <strong>de</strong> l’Eglise pour n’avoir pas, à toutes les époques et danstoutes les nations, choisi dans le ministère, certains qui avaient <strong>la</strong> capacité maisqui n’avaient pas eu l’opportunité d’avoir ces connaissances. Mais quelle seral’excuse <strong>de</strong> <strong>la</strong> personne qui en a l’opportunité et qui n’en fait pas usage ? Qu’estcequi peut-être recommandé à une personne qui a eu une formation universitairesi elle ne les comprends pas toutes ? En supposant qu’il ait une quelconquecapacité à avoir une compréhension commune, il est certainement inexcusable<strong>de</strong>vant Dieu et les hommes.Sixièmement. Qui peut passer toutes ces années à apprendre et être excusé si iln’ajoute pas à sa connaissance <strong>de</strong>s <strong>la</strong>ngues et <strong>de</strong>s sciences, celle <strong>de</strong>s Pères ? Ilssont les commentateurs les plus authentiques <strong>de</strong>s Ecritures car étant à <strong>la</strong> fois lesplus proche <strong>de</strong> <strong>la</strong> source et spécialement remplis <strong>de</strong> l’Esprit par lequel les Ecrituresont été données. Il sera facile <strong>de</strong> comprendre que je parle principalement <strong>de</strong> ceuxqui ont écrit avant le Concile <strong>de</strong> Nicée. Mais qui ne voudrait pas avoir une certaineconnaissance <strong>de</strong> ceux qui sont venus après eux ? Tels que Chrysostome, Basile,Jérôme, Augustin et surtout Ephrem le Syrien, l’homme au cœur brisé ?Septièmement. Il y a cependant un autre domaine <strong>de</strong> connaissance qui esthautement recommandé pour un membre du clergé. Il s’agit <strong>de</strong> <strong>la</strong> connaissance dumon<strong>de</strong>, <strong>de</strong> <strong>la</strong> connaissance <strong>de</strong>s êtres humains, <strong>de</strong> leurs pensées, <strong>de</strong> leur caractèreet <strong>de</strong> leurs manières telles que se manifestent dans <strong>la</strong> vie quotidienne. Sans cetteconnaissance, il risque d’avoir beaucoup <strong>de</strong> déceptions, et il ne fera pas beaucoup<strong>de</strong> bien étant donné qu’il ne saura ni comment traiter avec les hommes selon <strong>la</strong>diversité <strong>de</strong> leur caractère, ni se préserver <strong>de</strong> ceux qui atten<strong>de</strong>nt constammentune occasion <strong>de</strong> duper.A quel point ce<strong>la</strong> se rapproche-t-il du discernement <strong>de</strong>s esprits ! La différence estqu’il peut s’acquérir par une observation attentive. Un gui<strong>de</strong> <strong>de</strong>s âmes peut-il enmanquer ? Si c’est le cas, ne va-t-il pas trébucher à chaque pas ?Huitièmement. Peut-il être sans un sens remarquable <strong>de</strong> <strong>la</strong> pru<strong>de</strong>nce ? Cette chosetrès peu commune qu’on appelle en général le bon sens. Mais comment ledéfinirons-nous ? Dirons-nous avec les Ecoles que c’est recta ratio rerum agibiliumparticu<strong>la</strong>rium ? Ou s’agit-il <strong>de</strong> <strong>la</strong> considération habituelle <strong>de</strong> toutes lescirconstances d’une chose ?Quis, quid, ubi, quibus auxiliis, cur, quomodo, quando ? - Qui, quoi, où, par quelmoyen, pourquoi, comment, quand ?- et <strong>la</strong> facilité à adapter notre comportementaux différentes combinaisons <strong>de</strong> ces termes ? Cependant, s’il est défini, ne <strong>de</strong>vrat-ilpas être étudié avec soin et recherché avec une véritable ar<strong>de</strong>ur ? Car, lorsqu’ilest réellement désiré, les conséquences qui en découlent sont importantes !Neuvièmement. La pru<strong>de</strong>nce vient après le bon sens (si elle n’y est pas incluse).Un membre du clergé <strong>de</strong>vra certainement avoir un certain savoir vivre. Je veuxdire il <strong>de</strong>vra avoir <strong>de</strong> <strong>la</strong> conversation, <strong>de</strong> <strong>la</strong> distinction et un comportement©2002, Nazarene Publishing House 142

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