03.08.2013 Views

Inzien en bewijzen - CWI

Inzien en bewijzen - CWI

Inzien en bewijzen - CWI

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

110 Uitwerking<strong>en</strong><br />

dat de cabrio achter deur 2 of deur 3 staat is 2<br />

3 . Als de quizmaster verklapt dat de cabrio niet<br />

achter deur 2 staat, is de waarschijnlijkheid dat hij achter deur 3 staat dus 2<br />

3 . Door je keuze te<br />

herzi<strong>en</strong> kun je je kans om te winn<strong>en</strong> dus verdubbel<strong>en</strong>.<br />

Zoals altijd zijn er meerdere weg<strong>en</strong> naar het juiste inzicht. We bekijk<strong>en</strong> de zaak ev<strong>en</strong> algeme<strong>en</strong>,<br />

<strong>en</strong> noem<strong>en</strong> de deur<strong>en</strong> A, B, C. Je kiest deur A. Er zijn nu drie mogelijkhed<strong>en</strong>.<br />

1. De cabrio staat achter deur A. De quizmaster doet e<strong>en</strong> van de andere deur<strong>en</strong> op<strong>en</strong>. Als je<br />

je keuze herziet verlies je.<br />

2. De cabrio staat achter deur B. De quizmaster doet deur C op<strong>en</strong>. Als je je keuze herziet<br />

win je.<br />

3. De cabrio staat achter deur C. De quizmaster doet deur B op<strong>en</strong>. Als je je keuze herziet<br />

win je.<br />

Keuze herzi<strong>en</strong> geeft dus in e<strong>en</strong> van de drie mogelijke gevall<strong>en</strong> verlies <strong>en</strong> in de twee andere winst.<br />

Het is duidelijk dat je je keuze moet herzi<strong>en</strong>.<br />

Uitwerking van 2.25. In het eerste voorbeeld in de stap waar gedeeld wordt door a − a, want<br />

del<strong>en</strong> door 0 is niet toegestaan. In het tweede voorbeeld, in de stap waar gedeeld wordt door<br />

a − b. Omdat a = b, is a − b gelijk aan 0, <strong>en</strong> del<strong>en</strong> door 0 is niet toegestaan.<br />

Uitwerking van 2.26. Red<strong>en</strong>er<strong>en</strong> over de gelijkheid van somm<strong>en</strong> van oneindige reeks<strong>en</strong> is<br />

alle<strong>en</strong> zinvol wanneer die reeks<strong>en</strong> converger<strong>en</strong>. Welnu, de reeks 1 − 1 + 1 − 1 + 1 − 1 + 1 − 1 + · · ·<br />

convergeert niet: de waarde slaat steeds om van 1 naar 0 <strong>en</strong> vice versa.<br />

Uitwerking van 2.27. De fout zit in ‘Neem nu r ∈ A − {p, q}.’ Dit kan alle<strong>en</strong> als A − {p, q}<br />

niet leeg is. Maar stel nu dat A twee elem<strong>en</strong>t<strong>en</strong> bevat, <strong>en</strong> p <strong>en</strong> q zijn twee verschill<strong>en</strong>de elem<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />

van A. Dan is A − {p, q} = ∅.<br />

Hoofdstuk 3<br />

Uitwerking van 3.1. We hanter<strong>en</strong> het Van Dale Basiswoord<strong>en</strong>boek van de Nederlandse Taal,<br />

door Monique Huyg<strong>en</strong> <strong>en</strong> Marja Verburg (1996). Dit woord<strong>en</strong>boek omschrijft verzameling als<br />

‘groep van ding<strong>en</strong> die je bij elkaar hebt gebracht <strong>en</strong> die sam<strong>en</strong> e<strong>en</strong> geheel vorm<strong>en</strong>, ⇒ collectie.’<br />

Groep wordt omschrev<strong>en</strong> als ‘aantal m<strong>en</strong>s<strong>en</strong>, dier<strong>en</strong> of ding<strong>en</strong> die bij elkaar hor<strong>en</strong>’, collectie als<br />

‘verzameling, vaak van waardevolle of interessante ding<strong>en</strong>.’ Hier hebb<strong>en</strong> we al e<strong>en</strong> cirkel, <strong>en</strong> dat<br />

is heus niet omdat het Van Dale Basiswoord<strong>en</strong>boek e<strong>en</strong> woord<strong>en</strong>boek is voor kinder<strong>en</strong>.<br />

Uitwerking van 3.2.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!