02.03.2015 Views

Leven lang leren voor vitaliteit

Leven lang leren voor vitaliteit

Leven lang leren voor vitaliteit

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

enzo<strong>voor</strong>t) en hun kennis over te dragen aan hun collega’s. Het feit dat iedereen zijn eigen<br />

specialisatie heeft, vergemakkelijkt het delen van de kennis: men kan elkaar immers wederzijds<br />

aanspreken. Een ander <strong>voor</strong>deel is dat de medewerkers dit actief oppikken en zichzelf ook verder<br />

ontwikkelen.<br />

Ook de bejegening van de cliënten is een onderwerp van continue dialoog. Daarbij is het<br />

be<strong>lang</strong>rijk niet vast te houden aan vaste patronen maar samen op zoek te gaan. Veel cliënten<br />

hebben zowel verzorging als verpleging nodig en dat is niet gemakkelijk omdat een deel van hen<br />

psychogeriatrische problemen heeft. De medewerkers worden uitgedaagd te kijken, te zoeken<br />

naar de (vaak niet verbale) signalen van de cliënten en met elkaar te overleggen wat deze<br />

betekenen en wat zij <strong>voor</strong> de specifieke cliënt kunnen doen. Een be<strong>lang</strong>rijke wijziging in de<br />

routines is dat er nu minder op de klok gewerkt wordt. Cliënten die dat (lijken te) willen kunnen<br />

wat <strong>lang</strong>er slapen en later ontbijten. Een dergelijke verandering vergt natuurlijk ook overleg met<br />

de familie.<br />

Daarnaast zijn er meerdere externe lijntjes gelegd. De werkbegeleiders van de leerlingen van het<br />

roc worden mede door het roc aangestuurd. De medewerkers wisselen ervaringen uit met<br />

medewerkers van andere locaties, zij worden uitgenodigd symposia en beurzen te bezoeken en<br />

krijgen de kans om verdere opleidingen te volgen. Dat kan niet <strong>voor</strong> iedere medewerker even<br />

intensief maar er is wel aandacht <strong>voor</strong> individuele ontwikkelingslijnen. De zorgmanager is<br />

bij<strong>voor</strong>beeld gestart als verzorgende en heeft een hbo managementopleiding gevolgd.<br />

Mede vanuit dat perspectief worden de medewerkers ook uitgedaagd zich open, actief en<br />

constructief op te stellen, om zelf initiatief te nemen hoewel ze dat vaak ook moeilijk vinden. Er<br />

zijn wel grenzen tussen de afdelingen maar bij pieken in het werk (bij<strong>voor</strong>beeld bij ziektes of<br />

vacatures) helpen de medewerkers van andere afdelingen mee. Via een basis interactietraining<br />

wordt het proces verder versterkt waarbij de medewerkers ook uitgedaagd worden om eigen<br />

initiatieven (bij<strong>voor</strong>beeld een verwenavond) te ontwikkelen en <strong>voor</strong> te leggen. Het zijn kleine<br />

stapjes die samenwerking en communicatie vergen en die individuele medewerkers uitdagen<br />

om drempels te overschrijden.<br />

De communicatie intern wordt zo open en breed mogelijk gehouden. De directie en arts zorgen<br />

dat zij goed bereikbaar zijn. Medewerkers worden geïnformeerd over middel<strong>lang</strong>e<br />

termijnperspectieven wanneer dat relevant is. Zij vragen zelf ook om informatie, ook op<br />

momenten dat er nog niets nieuws te melden valt. De contactverzorgenden, verplegenden en<br />

99

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!