12.07.2015 Views

RÃ¥dmannens forslag til handlingsprogram - Asker kommune

RÃ¥dmannens forslag til handlingsprogram - Asker kommune

RÃ¥dmannens forslag til handlingsprogram - Asker kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Rådmannens <strong>forslag</strong> <strong>til</strong> <strong>handlingsprogram</strong> 2014–2017 – <strong>Asker</strong> <strong>kommune</strong><strong>Asker</strong> <strong>kommune</strong> har høyere utgifter enn Bærum <strong>kommune</strong> <strong>til</strong> voksenopplæring per elev, blant annetfordi <strong>Asker</strong> har et utvidet <strong>til</strong>bud.S k o l e å r e t2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13Gjennomsnittlige gruppestørrelser1. - 7. trinn 16,1 16,4 16,7 16,7 16,6 16,2 15,5 14,8 14,18. - 10. trinn 15,3 15,9 16,4 16,1 16,5 16,8 16,6 15,4 14,91. - 10. trinn 15,8 16,3 16,6 16,5 16,6 16,4 15,9 15 15,3<strong>Asker</strong> <strong>kommune</strong> jobber mot å få lærertettheten (det vil si gjennomsnittlig gruppestørrelse) opp på2004-nivå. Kommunen ligger nå nær dette målet.De faglige resultatene <strong>til</strong> elevene i <strong>Asker</strong> <strong>kommune</strong> i 2012/2013 ligger godt over landsgjennomsnittet,og gjennomsnittlig eksamensresultat viser en positiv utvikling i alle fag fra 2011 <strong>til</strong> 2012. Resultatenefra nasjonale prøver viser også at elevene i <strong>Asker</strong> <strong>kommune</strong> har en god faglig utvikling sammenlignetmed tidligere år. Resultatene ligger på samme nivå som i Bærum, men er bedre enn gjennomsnittet for<strong>kommune</strong>gruppe 13 og landet. Elevundersøkelsen viser at elevene opplever en positiv utvikling når detgjelder sosial trivsel og arbeidsro. Andelen som opplever å bli mobbet er også redusert.Det er fortsatt store forskjeller i resultatene skoler og klasser i mellom, både når det gjelder læringsresultaterog læringsmiljø. Det vises <strong>til</strong> den årlige <strong>til</strong>standsrapporten for grunnskolen i <strong>Asker</strong> for nærmeredetaljer om dette.Oppsummering for tjenesteområdet<strong>Asker</strong> <strong>kommune</strong> bruker mer ressurser på tjenester <strong>til</strong> barn og unge enn Bærum <strong>kommune</strong>, men mindreenn de øvrige <strong>kommune</strong>ne i utvalget. Netto driftsutgifter per innbygger i aldersgruppen 1–5 år <strong>til</strong>barnehageformål ligger over landsgjennomsnittet, og netto driftsutgifter per innbygger <strong>til</strong> grunnskolehar økt som følge av <strong>Asker</strong>s satsning på høyere lærertetthet. Det var i 2012 en høyere andel elever somfikk spesialundervisning i <strong>Asker</strong> <strong>kommune</strong> sammenlignet med Bærum <strong>kommune</strong>.Resultatene for grunnskolen (karakterer og brukerundersøkelser) viser en positiv utvikling, noe som ermed på å bekrefte <strong>kommune</strong>ns fokus og at de iverksatte <strong>til</strong>takene har effekt.Nøkkeltallene for barnehagene i <strong>Asker</strong> ligger stort sett på linje med landsgjennomsnittet, og <strong>kommune</strong>nhar full barnehagedekning etter loven. I 2012 hadde 82,4 prosent av barna under 3 år og 96,8 prosent avbarna over 3 år en barnehageplass.Det er nedgang i fristoverskridelsene i Barne- og familieenheten og en markant nedgangi Barnevernstjenesten.13.3 Sentrale utfordringerKomité for oppvekst vedtok i sak 22/13 følgende prioriteringer og føringer for Handlingsprogram2014–2017:• Videreføre vedtatte overordnete satsningsområder (kvalitet, tidlig innsats og samordning av tjenester)• Oppfølging og gjennomføring av vedtatte handlingsplaner i oppvekst• Rekrutteringsstrategi der blant annet etter- og videreutdanning av ansatte og pedagogiske ledere, ogkarriereveier for faglærere står sentralt• Iverksette en realfagsstrategi i samarbeid med lokalt næringsliv og relevante fagmiljø• Øke erfaringsutvekslingen mellom virksomhetene i oppvekstområdet (beste praksis)• Gratis kjernetid i barnehage for minoritetsspråklige96

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!