UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ - Fiocruz

medos pairam no ambiente de atendimento individual e desaparecem quando as
questões tornam–se temas gerais a serem discutidos no coletivo, onde se busca
soluções e formas de transformar àquela realidade que a todos, coletiva e
individualmente, oprime. Transformando aquele mútuo silêncio, num debate coletivo
de idéias e ideais.
Como decorrência desta trajetória escolhemos ter como foco de nossa
pesquisa o uso da linguagem teatral na Promoção da Saúde da ESF do complexo
de Manguinhos, que poderá mostrar–se relevante por suscitar um debate sobre a
vida e a saúde das pessoas e de toda a comunidade, de forma coletiva e solidária.
Nos identificamos muito com o inspirador ensinamento de Sócrates
(470–399 a. C), citado por Jaeger (1995, p.540): coisas humanas para o bem do
conjunto social.
Propomos a prática e a vivência de um aprendizado estético e libertador por
excelência que inclua o ser humano como sujeito ativo da sua saúde, da sua
história, sua transformação, autonomia e evolução, como preconizado nos princípios
do SUS.
O documento Humaniza SUS (Ministério da Saúde, 2006, em anexo) explicita
que pensar os indivíduos como sujeitos autônomos é considerá–los como
protagonistas nos coletivos de que participam, co-responsáveis pela produção de si
e do mundo em que vivem. Afirma ainda que um dos valores norteadores da Política
Nacional de Humanização é a produção de sujeitos autônomos, protagonistas e co-
responsáveis pelo processo de produção de saúde.
Os objetivos da Política Nacional da Promoção da Saúde (Ministério da
Saúde, 2006) em anexo, enfatizam ampliar a autonomia e a co-responsabilidade de
sujeitos e coletividades fortalecendo a participação social como fundamental na
consecução de resultados de Promoção da Saúde, em especial a eqüidade e o
empoderamento individual e comunitário. Estimulam alternativas inovadoras e
socialmente inclusivas e contributivas no âmbito das ações de Promoção da Saúde.
Alertam para a necessidade de divulgar e informar iniciativas voltadas à Promoção
da Saúde para gestores, usuários e profissionais de saúde do SUS, considerando
metodologias participativas e o saber popular tradicional.
Identificamos nesses documentos apresentados semelhanças e coincidências
de conteúdo com os conceitos do Teatro do Oprimido do diretor Augusto Boal (1991,
p.138), cujo principal objetivo é transformar o povo, "espectador", ser passivo no
fenômeno teatral, em sujeito, em ator, em transformador da ação dramática. O autor
(op. cit., p. 137) esclarece que o domínio de uma nova linguagem oferece à pessoa
10