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Processo discursivo e subjetividade: vozes ... - Maralice Neves

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caracterização desta discursividade, há um afastamento da ideologia da excelência que<br />

exclui o ‘produto com defeito’. Uma FD assim caracterizada aceita o sujeito incluindo-o no<br />

grupo e por isso pensamos em uma FD que chamaríamos de Inclusiva. Numa modulação<br />

dessa FD, Pedro inclui todos os alunos no grupo dos que incondicionalmente progridem.<br />

Podemos pensar, portanto, em uma modalidade que chamaríamos de Inclusão<br />

incondicional, ou seja, não há lugar para o fracasso de nenhum aluno.<br />

Nos gestos desses professores entendemos, até agora, que podem haver duas<br />

condensações discursivas que podem se configurar em FD’s ou modulações de FD’s<br />

preponderantes nesse espaço social: a FD Excludente e a FD Inclusiva, nas modulações da<br />

Perfeição excludente e a da Inclusão incondicional. Veremos, no capítulo 8, se os fatos<br />

lingüísticos contidos nos registros das práticas enunciativas apresentam ulteriores<br />

fundamentos essa nossa interpretação ou se encontramos outras FD’s ou outras modulações<br />

de uma mesma FD. Analisaremos, portanto, os sentidos das práticas de avaliação e para tal,<br />

utilizaremos partes do corpus compostas pelos registros em áudio e vídeo, diário de notas,<br />

anotações da pesquisadora, correspondências eletrônicas e ementas de curso.

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