Processo discursivo e subjetividade: vozes ... - Maralice Neves

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alunos. Tivemos acesso também ao material dos alunos que não se apresentaram à classe,
mas entregaram à professora suas atividades gravadas. Os critérios das apresentações e a
nomeação dos critérios e descritores foram decididos entre ela e a turma, segundo
representa a própria professora nas correspondências que analisaremos abaixo.
Vale marcar que os alunos decidiram que a avaliação deveria ser feita somente pela
professora. Não aceitaram a participação dos colegas nas avaliações. Ficou acordado entre
professora e alunos que a pronúncia e entonação dos alunos que trouxessem a tarefa de casa
teriam maior rigor na correção, uma vez que os alunos poderiam ensaiar e editar a fita.
Vejamos, agora, as formulações da professora Mônica diante da resistência de
alguns alunos em se apresentarem aos olhos escrutinadores dos colegas. A opção de
fazerem gravações para somente a professora avaliar nos é assim relatada em
correspondência eletrônica 144 :
(79) Oi (...),
(...)
Ontem dividimos as categorias para avaliarmos as apresentações orais e
‘recorded activities’ (os alunos discutiram em grupos como agregar certos
elementos baseados nas sugestões que eles me deram de um tempo atrás).
Ficou assim:
• Organization: coherent, clear, well-timed and well-planned
• Language Use (accuracy): grammmar and vocabulary
• (Sem nome): intonation, pronunciation and fluency
• Personal attitude and creativity (we had a lot of problems to name this
category): “natural” presentation – no reading, good voice projection,
creativity (use of visual aids and other resources)
Cada apresentação valerá 10 pontos. Eles não acharam ‘fair’ dar notas uns
pros outros pois muitos entregarão fitas gravadas e nem todos querem que os
outros colegas ouçam o que eles fizeram. Quem sabe você me ajuda a
avaliar?!!! Alguns concordaram com a gravação em cassete ou vídeo das
apresentações. Se você não estiver aqui pode ver depois.
Um abraço,
Mônica
144 A transcrição da correspondência é literal. O sublinhado é nosso. Foi omitido o início da carta por se referir a
assuntos não pertinentes ao corpus.