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Prevenção ao uso indevido de drogas - Grupo Apoio Fraterno ...

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<strong>Prevenção</strong> - novas formas <strong>de</strong> pensar e enfrentar o problema<br />

Se examinarmos um fator como a timi<strong>de</strong>z, por exemplo: <strong>de</strong> um lado, ela po<strong>de</strong><br />

ser analisada como fator <strong>de</strong> risco para o indivíduo que, por ser tímido, aceita o<br />

<strong>uso</strong> <strong>de</strong> <strong>drogas</strong> para ser integrado a um grupo <strong>de</strong> usuários. De outro, ela po<strong>de</strong><br />

ser vista como fator <strong>de</strong> proteção quando o indivíduo tímido, por medo, diante<br />

do oferecimento da droga, se recusa a experimentá-la.<br />

Este que <strong>uso</strong>u, se não tiver <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> si um fator biológico importante,<br />

se tiver uma boa relação familiar e se não tiver uma boa sensação com<br />

este <strong>uso</strong> po<strong>de</strong>, ainda, fazer só um <strong>uso</strong> recreacional, mas se suas condições<br />

forem <strong>de</strong> risco ou prazerosas ele po<strong>de</strong>rá vir a fazer <strong>uso</strong> regular da<br />

droga.<br />

Para que se realize um trabalho sério e cuidadoso <strong>de</strong><br />

prevenção, com um <strong>de</strong>terminado grupo, é necessário:<br />

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• i<strong>de</strong>ntificar os fatores <strong>de</strong> risco – para minimizá-los;<br />

• i<strong>de</strong>ntificar os fatores <strong>de</strong> proteção – para fortalecê-los;<br />

• tratar o grupo como específico – para a i<strong>de</strong>ntificação dos fatores<br />

acima.<br />

A subdivisão dos fatores <strong>de</strong> risco e <strong>de</strong> proteção tem uma utilida<strong>de</strong> didática<br />

no planejamento da ação preventiva. Vejamos alguns exemplos:<br />

Fatores do Próprio Indivíduo<br />

De proteção De risco<br />

Habilida<strong>de</strong>s sociais<br />

Cooperação<br />

Habilida<strong>de</strong>s para resolver problemas<br />

Vínculos positivos com pessoas, instituições e valores<br />

Autonomia<br />

Autoestima <strong>de</strong>senvolvida<br />

Fonte: Curso Educadores, 2006.<br />

Insegurança<br />

Insatisfação com a vida<br />

Sintomas <strong>de</strong>pressivos<br />

Curiosida<strong>de</strong><br />

Busca <strong>de</strong> prazer<br />

A curiosida<strong>de</strong>, colocada na tabela acima como fator <strong>de</strong> risco porque<br />

leva à experimentação, também é uma característica d adolescente e<br />

um fator importante para o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong>le. Um adolescente<br />

pouco curioso é um adolesente “pobre.”

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