Editorial - Andes-SN

US41:Andes 36 12/07/11 17:14 Página 15
mos, significa dizer que o capital pro cura trans -
formar tudo “à sua ima gem e seme lhan ça”. Des -
cer ra-se assim uma verdadeira ba ta lha ideológica
nas mais diversas esferas da socie dade civil para
al cançar o con senso necessário à adoção das re -
for mas. Os agen tes da burguesia or ganizada, de
forma consciente ou não, vin cu lam a idéia de que
tudo o que é bom se identifica com o que vem da
iniciativa privada. É preciso ver o mundo sob a
óti ca da iniciativa privada, é preciso inclusive tor -
nar o Estado mais permeável aos conceitos e prin -
cí pios vigentes no universo empresarial.
A teia do capital se estende com a intenção de
subsumir a esfera pública à lógica do capital. O
discurso é o da modernização, mas, a rigor, tratase
de modernização conservadora cuja intenção é
tornar a aparelhagem estatal mais próxima do
próprio modo de ser do capital. Isto resulta no
re crudescimento do individualismo, na pene tra -
ção do ethos empresarial e do empreen dedorismo
de livre iniciativa nos princípios que regem o trabalho,
na aparelhagem estatal. As reformas se
encontram saturadas por conteúdos ético-po lí ti -
cos do novo homem-massa, que a atual or ga ni za -
ção do trabalho tende a gerar.
Nesse sentido, na disputa polí -
tico-ideológico para enfraquecer
o ethos do tra ba lho, em favor do
ethos do capital, é co nhecida a as -
sertiva da bur gue sia, quando vin -
cula a idéia de que, atu almente,
não existem mais tra balhadores e
pa trões, pois todos se riam deten -
to res de deter mi nado tipo de ca -
pital. Segundo tal ótica, falsea -
dora do real, os traba lha do res se -
riam empresários de suas com -
petências ou habili da des. De ve ri -
am se ver livres, por tanto, de
qual quer tipo de le gis la ção que
en travem a “ne go cia ção” dessas
competên cias e habi li da des, no
mer cado de traba lho. Daí decorre
o pressu posto, de fen dido pelo
em presa riado, de que atual mente
o “negociado de ve preva lecer so -
Produção do conhecimento versus produtivismo e a precarização do trabalho docente
Ampliam-se as matrículas
nas universidades, bem
como o número de cursos.
Tudo sem contrapartida
em termos de criação
de estrutura física e
a necessária contratação
de mais professores
e servidores
técnico-administrativos,
ou seja, sem o orçamento
correspondente para fazer
frente às necessidades
de qualidade, tanto do
ponto de vista do “posto
de trabalho” quanto do
ponto de vista da qualidade
dos cursos e das pesquisas.
bre o legislado”. Não se co loca mais, como me -
dia ção nes se pro cesso de retirada de direitos e de
pre ca rização do tra ba lho, a correlação de forças,
no tadamente des favorável aos trabalhadores
nes se processo de “negociação”.
É nos anos 90, com a ascensão dos governos
neoliberais, que toma corpo, no país, a rede fi ni -
ção do processo de trabalho na aparelhagem es -
ta tal, que se relaciona com a mudança nos con -
ceitos de gestão e, mesmo, de finalidade do Esta -
do. São incorporados os fundamentos da no va
he gemonia do capital na implementação das re -
for mas conservadoras já mencionadas. Ao pas so
em que o Estado Brasileiro incorpora prin cípios
da iniciativa privada na gestão dos serviços pú -
blicos e no processo de trabalho do seu fun cio na -
lismo, observa-se um fenômeno cres cente de per -
das salariais dos professores e servidores das uni -
versidades públicas. Ao mesmo tempo, am pliamse
as matrículas nas universidades, bem co mo o
número de cursos. Tudo sem contra par ti da em
termos de criação de estrutura física e a ne ces -
sária contratação de mais professores e ser vido -
res técnico-administrativos, ou seja, sem o or -
çamento cor res pondente para fa -
zer frente às ne cessidades de qualidade,
tanto do ponto de vis ta do
“posto de tra ba lho” quanto do
ponto de vista da qua lidade dos
cursos e das pes qui sas. Os indi ca -
dores de ava lia ção pas sam também
a ser os mes mos da lógica posta pe -
la orga ni zação da pro dução de
mer ca dorias, ou seja, o maior nú -
mero, em menor tempo e com me -
nor custo.
Na medida em que a luta polí -
tico-ideológica pende a favor do
novo projeto hegemônico da bur -
guesia, a universidade passa a
trans formar a natureza do traba -
lho coletivo de produção do co -
nhe cimento. O trabalho em grupo,
por exemplo, fundamento essen -
cial do fazer universitário, assume
características despolitizantes e
Universidade e sociedade DF, ano XVII, nº 41, janeiro de 2008 - 15