iii congresso brasileiro de iniciação científica anais 2011 - Unisanta
iii congresso brasileiro de iniciação científica anais 2011 - Unisanta
iii congresso brasileiro de iniciação científica anais 2011 - Unisanta
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Projeto <strong>de</strong> hardware <strong>de</strong> escrita e <strong>de</strong>codificação <strong>de</strong><br />
caracteres Braille para auxílio aos <strong>de</strong>ficientes visuais e<br />
profissionais da educação<br />
João Marcelo Ribeiro da Fonseca Castanho, Camila <strong>de</strong> Fátima Martinez,<br />
Sabrina <strong>de</strong> Cássia Martinez, Enzo Bertazini<br />
Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Engenharias e Arquitetura, Universida<strong>de</strong> Santa Cecília<br />
Introdução: O código Braille é um sistema utilizado pelos <strong>de</strong>ficientes visuais para realizar a<br />
leitura tátil <strong>de</strong> textos. Existem hoje diversos equipamentos que auxiliam o <strong>de</strong>ficiente visual<br />
tanto na escrita como na leitura, porém são raros os que dão suporte ao educador, além <strong>de</strong><br />
apresentarem um custo elevado. Portanto a proposta foi <strong>de</strong>senvolver um projeto que<br />
converta os caracteres escritos em Braille para alfanuméricos e que apresente um baixo<br />
custo. O <strong>de</strong>ficiente visual utilizará seis teclas para a escrita Braille, tal como em uma<br />
reglete 1 , porém sem a punção 2 , para a interação com o mesmo são utilizados avisos<br />
vibratórios e sonoros, que indicará se a combinação do caractere a ser inserido está correta<br />
ou não. Tendo em vista a comunicação entre aluno e professor o sistema conta com um<br />
display LCD para a visualização do texto e para que o mesmo não seja perdido é utilizado<br />
um cartão <strong>de</strong> memória 3 , que armazenará todos os arquivos criados pelo aluno, os quais<br />
po<strong>de</strong>rão ser abertos no computador. Com essa flexibilida<strong>de</strong> o projeto possibilita uma maior<br />
abrangência <strong>de</strong> sua utilização, por exemplo, a impressão dos documentos criados.<br />
1 “Dispositivo metálico ou plástico, constituído <strong>de</strong> uma placa frisada ou com cavida<strong>de</strong>s circulares<br />
rasas e <strong>de</strong> uma régua ou placa com retângulos vazados, para a produção manual <strong>de</strong> símbolos<br />
Braille.” (INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT, <strong>2011</strong>)<br />
2 “Estilete constituído <strong>de</strong> uma ponta metálica e <strong>de</strong> um cabo em plástico, ma<strong>de</strong>ira ou metal, usado<br />
especificamente para a produção <strong>de</strong> pontos em relevo em regletes.” (INSTITUTO BENJAMIN<br />
CONSTANT, <strong>2011</strong>)<br />
3 “Cartão <strong>de</strong> memória ou cartão <strong>de</strong> memória flash é um dispositivo <strong>de</strong> armazenamento <strong>de</strong> dados<br />
baseados na tecnologia Flash.” (CARTÃO DE MEMÓRIA, <strong>2011</strong>)<br />
III Congresso Brasileiro <strong>de</strong> Iniciação Científica, 18 a 19 nov <strong>2011</strong> Página 169