iii congresso brasileiro de iniciação científica anais 2011 - Unisanta
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Os benefícios da natação para pessoas com<br />
Síndrome <strong>de</strong> Down<br />
Suellen Campos da Silva Luz, Carolina Silva <strong>de</strong> Brito, Fernando<br />
Gomes da Silva, William Cardoso nascimento, José Renato Borges, Regiane<br />
Alves <strong>de</strong> Souza, Marco Antonio Ferreira Alves<br />
Faculda<strong>de</strong> <strong>de</strong> Educação Física e Esportes, Universida<strong>de</strong> Santa Cecília<br />
Introdução: A síndrome <strong>de</strong> Down, é “uma cromossomopatia, ou seja, uma doença cujo<br />
quadro clínico global é explicado por um <strong>de</strong>sequilíbrio na constituição cromossômica<br />
caracterizando, assim, uma trissomia simples” (Brunoni, 1999, p. 32). Segundo Moreira, El-<br />
Hani e Gusmão (2000) existem muitas características clínicas associadas à Síndrome <strong>de</strong><br />
Down e po<strong>de</strong>- se consi<strong>de</strong>rar que as mais comuns são: Achatamento da parte <strong>de</strong> trás da<br />
cabeça; Inclinação das fendas palpebrais; Pequenas dobras <strong>de</strong> pele no canto interno dos<br />
olhos; Língua proeminente; Ponte nasal achatada; Orelhas ligeiramente menores; Boca<br />
pequena; Tônus muscular e postural diminuído; Frouxidão cápsulo-ligamentar; Mãos e pés<br />
pequenos; Pele na nuca em excesso; Obesida<strong>de</strong>; Problemas Cardiorrespiratórios Segundo<br />
Campion (2000), a natação para pessoas com <strong>de</strong>ficiência física é compreendida como a<br />
capacida<strong>de</strong> do indivíduo para dominar o elemento água, <strong>de</strong>slocando-se <strong>de</strong> forma<br />
in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nte e segura sob e sobre a água utilizando, para isto, toda sua capacida<strong>de</strong><br />
funcional, residual e respeitando suas limitações. Objetivos: A partir disso, o presente<br />
estudo teve como objetivo avaliar os benefícios ganhos para pessoas com síndrome <strong>de</strong> down<br />
com a prática da natação. Metodologia: A amostra foi composta por 20 alunos praticantes<br />
<strong>de</strong> natação. O instrumento utilizado para avaliação dos benefícios foi um questionário<br />
elaborado pelos próprios autores <strong>de</strong>ste estudo, contendo 10 questões com 04 alternativas.<br />
Resultados: Nos principais resultados verificamos que a natação tem um papel importante<br />
para esses alunos e trás benefícios sociais, psicológicos, físicos e afetivos.<br />
III Congresso Brasileiro <strong>de</strong> Iniciação Científica, 18 a 19 nov <strong>2011</strong> Página 191
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