Att nå ut och nå ända fram - Hur tillgången till ... - Skolverket

Bilaga 5Internationell utblick och jämförelseI flera länder, bland annat Storbritannien, USA och Nederländerna,har särskilda organ skapats med uppgift att systematisera ochsprida resultat av utvärdering och forskning. 1Vissa länder har valt att etablera mäklarorganisationer ellerclearing houses inom utbildningsområdet. I USA finns bland annatforskningsnätverket Campbell Collaboration (C2) och WhatWorks Clearinghouse (WWC). Storbritannien har the Evidence forPolicy and Practice Information and Co-ordinating Centre (EPPI-Centre) och Danmark har the Danish Clearinghouse forEducational Research (DCU). Top Institute for Evidence BasedEducation Research (TIER) finns i Nederländerna. Som tidigarenämnts föreslår den norska regeringen i budgetpropositionenavseende 2010 att ett Kunnskapssenter for utdanning upprättas iNorge. Den norska organisationen föreslås starta i januari 2011.Mäklarorganisationer sammanställer huvudsakligen systematiskakunskapsöversikter, vilket innebär att de systematiserar ochvärderar forskningsresultat på ett vetenskapligt säkerställt sätt (sevidare kapitel 6).1.1 Campbell CollaborationCampbell Collaboration 2 är ett internationellt nätverk för forskareoch praktiker som bildades år 2000 med Cochrane Collaborationsom förebild. Nätverket gör systematiska litteratursökningar inomområdena socialt arbete, kriminalvård och utbildning. Resultatet avgranskningen sammanställs sedan i systematiska kunskapsöversiktersom är tänkta att fungera som beslutsunderlag för bådebeslutsfattare och skolans verksamma. Organisationen är USA-1Dir 2008:132.2C2 verkar inom följande områden: ”Crime and Justice, Education och Social Welfare”.177