Att nå ut och nå ända fram - Hur tillgången till ... - Skolverket

InnehållSammanfattning .................................................................. 91 Bakgrund .................................................................. 191.1 Uppdrag.................................................................................... 201.2 Utredningens arbete ................................................................ 211.2.1 Del I – Policyinriktad utvärdering............................... 211.2.2 Del II – Spridning av forskningsresultat..................... 221.3 Fortsatt disposition.................................................................. 231.3.1 Policyinriktad utvärdering ........................................... 231.3.2 Spridning av forskningsresultat ................................... 231.3.3 Bilagor ........................................................................... 242 Utgångspunkter för policyinriktade utvärderingar ........... 252.1 Territoriet................................................................................. 262.1.1 Policy............................................................................. 262.1.2 Utvärdering................................................................... 282.1.3 Effekter.......................................................................... 312.1.4 Evidens .......................................................................... 342.2 Vilka behov ska tillgodoses?.................................................... 393 Befintliga resurser för policyinriktad utvärdering inomutbildningsområdet .................................................... 413.1 Kartläggning av befintliga utvärderingsresurser..................... 413.1.1 Skolverket...................................................................... 433.1.2 Högskoleverket ............................................................ 443.1.3 Myndigheten för yrkeshögskolan................................ 455