Att nå ut och nå ända fram - Hur tillgången till ... - Skolverket
Att nå ut och nå ända fram - Hur tillgången till ... - Skolverket
Att nå ut och nå ända fram - Hur tillgången till ... - Skolverket
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Bilaga 5 SOU 2009:94(NWO) <strong>och</strong> relevanta nationella <strong>och</strong> internationella forskningsgrupper.Syftet med verksamheten är dels att genomföra högkvalitativforskning, dels att sprida relevanta forskningsresultat <strong>till</strong> besl<strong>ut</strong>sfattareskolans verksamma <strong>och</strong> allmänhet. I uppgiften ingår attgenomföra forskning om kostnadseffektivitet, att göra metaanlyseri olika projekt, värdera kvaliteten <strong>och</strong> användbarheten i existerandeforskning, göra dessa forskningsresultat <strong>till</strong>gängliga samt att spridakunskap om evidens<strong>ut</strong>veckling inom <strong>ut</strong>bildningsområdet. Intentionenär att TIER ska dra <strong>till</strong> sig högt kvalificerade forskare medlång erfarenhet inom pedagogik <strong>och</strong> ekonomi som kan samarbeta istörre forskningsprojekt med praktisk <strong>och</strong> social relevans inom<strong>ut</strong>bildningsområdet. Förhoppningen är att instit<strong>ut</strong>et ska fungerasom en brygga mellan forskning, praktik <strong>och</strong> politik samt att bidra<strong>till</strong> spridningen av forskningsresultaten <strong>till</strong> relevanta målgrupper.Instit<strong>ut</strong>et fokuserar på följande fyra områden:1. Utveckling <strong>och</strong> <strong>ut</strong>värdering av effektiva <strong>ut</strong>bildningsprojekt.2. Utredning av samhällsfaktorers inverkan på <strong>ut</strong>bildning,exempelvis kopplingen mellan arbetsmarknad <strong>och</strong> <strong>ut</strong>bildning.3. Koppling mellan forskning <strong>och</strong> politik.4. Utveckla Lärarhögskolan i samarbete med professionen för attmöjliggöra att forskningsresultat överförs <strong>till</strong> lärare inomsamtliga nivåer inom <strong>ut</strong>bildningsområdet.De fyra områdena ska täcka in hela <strong>ut</strong>bildningsområdet från förskola<strong>till</strong> högre <strong>ut</strong>bildning. Varje område är sedan underindelat i ettantal temaområden.Instit<strong>ut</strong>et är organisatoriskt en stiftelse som leds av en vetenskapligdirektör/professor <strong>och</strong> en styrelse. Styrelsen har enoberoende ordförande <strong>och</strong> representanter från de tre universiteten iAmsterdam, Maastricht <strong>och</strong> Groningen samt representanter frånNWO <strong>och</strong> CPB. Ett vetenskapligt råd <strong>och</strong> anv<strong>ända</strong>rråd kommer attknytas <strong>till</strong> instit<strong>ut</strong>et. Det finns vidare en projektledare för varjefokusområde som leder aktiviteterna i varje forskargrupp. Projektledarnarapporterar direkt <strong>till</strong> styrelsen. TIER har inte en legalstatus. Instit<strong>ut</strong>et har inga anställda <strong>ut</strong>an de personer som arbetar iprojekt inom TIER kvarstår i sina anställningar vid respektiveuniversitet. Totalt uppgår bemanningen för närvarande <strong>till</strong> 39182
Change language