Att nå ut och nå ända fram - Hur tillgången till ... - Skolverket

SOU 2009:94Utredningens överväganden och förslag avseende policyinriktad utvärderingUtvärderingsgruppUtgångspunkten för utvärderingarna är att de i möjligaste mån skavara tvärvetenskapliga. Rådet beslutar om bemanningen i dessautvärderingar efter förslag från sekretariatet. Utvärderingarna skagenomföras av personer med vetenskaplig kompetens. Det ärmedlemmarna i de enskilda utvärderingsgrupperna som genomförarbetet. Kvalitetssäkring sker genom att en referensgrupp med förslagsvisomkring fyra till fem personer knyts till varje projekt.Utvärderingsgrupperna ansvarar själva för slutsatserna medan rådetfattar beslut om publicering. Rådet kommunicerar därefterresultaten i olika form.4.4.2 Styrning och ledningRegeringens direktiv till expertgrupper/råd är erfarenhetsmässigtmer generellt hållna än direktiven till vanliga kommittéer. De vidadirektiven gör det möjligt för rådet att handla mer oberoende i förhållandetill uppdragsgivaren. Rådets utvärdering och analyskommer genom utvärderingsprogrammet att ha ett långsiktigtperspektiv vilket borde öka sannolikheten för att resultat och förslagblir mer användbara för varje regering oavsett politiskmajoritet. Det är vidare möjligt för regeringen att beställautvärderingar genom tilläggsdirektiv. Utbildningsdepartementethar genom den löpande dialogen om utvärderingsprogrammet ettinflytande över vad som ska studeras, men inte över de metodersom används eller vilka resultat man kommer fram till.4.4.3 Bemanning och kompetensUtredningens bedömning: Verksamheten kräver kvalificeradpersonal med en kombination av såväl utvärderingskompetenssom djup sakkunskap om utbildningsområdet samt en mångfaldav olika akademiska discipliner.En avgörande framgångsfaktor är en hög kompetens hos de sakkunnigai rådet, sekretariatets personal samt de experter somkommer att ingå i utvärderingarna. Sekretariatet ska bestå av enhuvudsekreterare (kanslichef), en kommittéassistent samt cirka tre69