Untitled - IOM Turkey - International Organization for Migration

konularında eğitim almış, konuya vakıf kişiler tarafından sunulmalıdır.
Eğer halihazırda mevcut değilse, çocuk istismarı konusunda eğitim almış
profesyoneller istihdam edilmelidir.
Çocuklara bilgi sunmak ve çocuklarla mülakat yapmak
Çocuğun hayatının tehlikede olduğu acil durumlar dışında, gerekli onay
usulüne uygun bir şekilde alınmadan hiçbir tıbbi muayene veya prosedür
uygulanmamalıdır.
Tüm mülakatlarda uygulanan genel kılavuz ilkelere ek olarak (örneğin,
güvenliğin sağlanması, bilgilendirilmiş rıza, gizlilik- ayrıca bkz. Ek I: İnsan
Ticareti Mağdurlarının Bakımına ve Bu Kişilerle Yapılacak Mülakatlara
İlişkin Etik İlkeler ve Ek II- Mülakat Kontrol Listesi) çocuklara bilgi
sunulurken ve çocuklarla mülakat yapılırken aşağıda yer alan ilkeler de
uygulanmalıdır:
• Mülakat öncesinde çocuğun yaşadıkları hakkında mümkün olduğu
kadar fazla bilgi edinilmeli ve çocuğa açık ve arkadaşça bir şekilde
yaklaşılmalıdır (çocuğun aşina olduğu bir konudan bahsedilmesi
çocukla yakınlık kurulmasına yardımcı olacaktır).
• Görüşme için güvenli ve rahat bir ortam yaratılmalıdır (çocukla
yakınlık kurabilmek için bu ortamda oyuncaklar, kitaplar, oyunlar vb.
bulunmalıdır).
• Çocukla yakınlık kurabilmek için insan ticareti deneyimi ile ilgili
olmayan konulardan bahsedin veya bu tür konularla ilgilenin (örneğin
çocuğun aşina olduğu konulardan bahsedin, oyun oynayın).
• Görüşme için yeterli vakit ayırın, aceleye getirmeyin.
• Ortamın basit ve gayrı resmi olmasını sağlayın (bir sorgu havası
yaratmayın ve yanıt almak için çocuğa baskı yapmayın).
• Uygun ve çocuğun anlayabileceği bir dil kullanın (çocuğun kullandığı
ifadeleri kullanın).
• Konuları çocuğu kolaylıkla anlayabileceği bir şekilde anlatın
(mümkün olduğu takdirde görsel yardımcılardan faydalanın).
• Ortamın basit ve gayrı resmi olmasını sağlayın (bir sorgu ortamı
yaratmayın ve cevap almak için ısrar etmeyin).
• Açık uçlu sorularla başlayarak çocuğun kendi hikayesini anlatmasına
olanak sağlayın. “O şahıs seni istismar etti mi?” gibi yönlendirici
sorulardan kaçının ve daha çok “O şahıs ne yaptı?” gibi açık sorular
sorun.
• Çocuğun bildiği her şeyi anlattığına dair emareler mevcutsa, ayrıntılar
için çocuğu zorlamayın. Ancak, çocukların, doğru soru sorulmadığı
212