Untitled - IOM Turkey - International Organization for Migration

2.3.2 MAĞDURA YAKLAŞIM VE DAVRANIŞ ŞEKİLLERİ
• İster insan ticareti mağduru isterse kaçak veya düzensiz göçmen,
sömürülmüş veya istismar edilmiş ya da başka tür bir savunmasız
kişi olsun, bu kişilere duyarlı bir biçimde ve insan haklarına saygılı bir
şekilde muamele edilmelidir.
• İnsan ticareti mağdurları ile gerçekleştirilen mülakatlarda izlenmesi
tavsiye edilen kılavuz ilkeler, aşağıda İnsan Ticareti Mağdurlarının
Bakımına ve Bu Kişilerle Yapılacak Mülakatlara İlişkin Etik İlkeler
bölümünde açıklanmaktadır.
Teşhise yönelik mülakatlar, büyük bir ihtimalle, insan ticareti deneyimi
sırasında, son derece ihtiyatlı davranmak, herkesten şüphelenmek ve
bilgi verme konusunda son derece dikkatli davranmak suretiyle hayatta
kalabilmiş bir birey ile karşılaşan mülakat görevlileri için oldukça zorlu
bir görevdir. Mülakat sırasında insan ticareti mağdurlarının mülakat
görevlilerine travmatik, düşmanca, şüpheci, saldırgan veya savunmacı
bir şekilde ya da bunların hepsinin bileşiminden oluşan bir tavırla tepki
vermeleri sık rastlanan bir durumdur. İlk mülakat sırasında kişinin
gerçekten bir insan ticareti mağduru olup olmadığının kesin bir şekilde
belirlenmesini sağlayacak bilgilerin elde edilmesi çok zor olabilecektir. 9
Kişi mülakat vermeye hazır ya da istekli olmayabilecek veya hatırlaması
son derece acı verici olan, yaşamış olduğu travmaya ilişkin soruları
yanıtlamayabilecektir. Mağdurların kendilerini sorulan soruları
yanıtlamaya hazır hissetmemeleri ya da ketum davranmaları birçok
nedene bağlı olabilecektir. Mülakatın kendileri ya da aileleri üzerinde
doğuracağı sonuçlardan kaynaklanan haklı korkulara ve endişelere ek
olarak, insan ticareti mağdurları ayrıca, yaşamış oldukları travma
nedeniyle hafif ila orta derecede hafıza kaybına uğrayabilmektedir.
Hafıza kaybı özellikle, “ilk travma” anına ya da bireyin karşılaştığı
tehlikenin farkına vardığı ilk döneme ilişkin olarak akut şekilde
yaşanabilmektedir ve doğal olarak, mülakat görevlisi büyük bir ihtimalle
bu dönemler hakkında daha fazla bilgi almak isteyecektir. Kişiyi
hatırlayamadığı ya da hatırlamak istemediği ayrıntıları öğrenmek için
zorlamak ya da kişinin hafızasından tamamen sildiği olaylar ya da
dönemler hakkında sorular sormak kişinin endişesini artıracak ve diğer
konulara ilişkin daha fazla bilgi alınmasını zorlaştıracaktır.
36