26.08.2013 Views

ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА “РЕГИОНАЛНО РАЗВИТИЕ” 2007-2013

ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА “РЕГИОНАЛНО РАЗВИТИЕ” 2007-2013

ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА “РЕГИОНАЛНО РАЗВИТИЕ” 2007-2013

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Оперативна програма “Регионално развитие” <strong>2007</strong>-<strong>2013</strong> Септември <strong>2007</strong> г.<br />

Основните проблеми на ромската общност в страната не се различават съществено по райони за<br />

планиране и са свързани с:<br />

- Ниско ниво на образование (преобладават лицата с начално и незавършено основно<br />

образование);<br />

- Ограничен достъп до добро и качествено здравеопазване поради високия дял (46%) на лицата без<br />

здравно осигуряване;<br />

- Ниска посещаемост на занятията в училищата (около 80% от децата от ромски произход са<br />

записани в училищата, но почти ¼ от тях не посещават часовете);<br />

- Високо ниво на безработица и ниско ниво на заетост, особено в областта на неквалифицирания<br />

труд;<br />

- Ниски нива на доход (за почти половината от ромското население социалните помощи и<br />

обезщетенията за безработица са единственият източник на доход).<br />

3.3.7. Равни възможности за мъжете и жените<br />

Нивото на икономическата активност на мъжете през 2003 г. е 65.4% (докато през 2002 г. то е 66.4 %),<br />

а това на жените през 2003 г. е 56.5% (през 2002 г. стойността на това ниво е 57.5 %). При мъжете найголям<br />

спад е регистриран във възрастова група 45-54 г. (от 81.6% през 2002 г. на 78.5% през 2003 г.).<br />

При жените най-големият спад от 73.6% през 2002 г. на 71.6% през 2003 г. е отбелязан във<br />

възрастовата група 25-34 г.<br />

Структурата на заетите не се различава съществено от тази на страните-членки на ЕС: преобладаващ<br />

относителен дял на мъжете - 52.6%. Относителният дял на жените (47.4%) в страната е по-нисък от<br />

този на мъжете с 5.2%. Данните за 2003 г. сочат заетост сред мъжете от 56%, а сред жените - 49%.<br />

През учебната 2002-2003 г. броят на студентите в университетите и специализираните висши учебни<br />

заведения е 211 272 или с 1.6% по-висок спрямо предходната година. От общия брой студенти в<br />

университетите 100 249 са мъже, а 111 023 са жени.<br />

Министерството на труда и социалната политика е включило в Националния план за действие по<br />

заетостта редица програми и проекти за равни възможности на мъжете и жените. Жените участват<br />

активно в програмите и мерките за заетост и обучение. През 2003 г. 62 307 жени са участвали в<br />

програми за заетост - 42% от всички участници. Програмата "От социални помощи към осигуряване на<br />

заетост" е наела 53 487 жени, 617 жени участват в Програмата "Помощ за пенсиониране" , с което ще<br />

бъде решен проблемът с недостигащите години трудов стаж за пенсиониране, 615 жени са започнали<br />

собствен бизнес с кредит от Гаранционен фонд „Микрокредитиране”. Специалните програми за жени –<br />

„Отново на работа” и „Насърчаване на новосъздадените от жени фирми в сферата на услуги за<br />

отглеждане на деца” - са обхванали над 300 жени. Характерно за жените е, че те участват активно в<br />

курсовете за обучение - 23 969 жени са преминали през такива курсове през 2003 г., а 12 315 са<br />

завършили професионално обучение 8 .<br />

Наличните статистически данни не показват големи различия между половете на пазара на труда.<br />

Въпреки това, стойностите на почти всички индикатори са по-неблагоприятни за жените, отколкото за<br />

мъжете.<br />

По принцип в България няма разлика между минималното заплащане за мъже и жени, което е<br />

гарантирано от Конституцията и други нормативни уредби. В българското законодателство няма<br />

текстове, противоречащи на принципа за равно заплащане на мъжете и жените. Чл. 14 от Закона за<br />

защита от дискриминация третира принципа за равно заплащане при равен труд. Действителното<br />

прилагане на този принцип обаче, зависи от готовността на тези, чиито интереси са накърнени, да<br />

8 Доклад за напредъка по съвместната оценка на приоритетите, свързани със заетостта<br />

29

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!