Der wissenschaftliche ?Mittelbau? an deutschen ... - TU Berlin

64
B i l d u n g , W i s s e n s c h a f t u n d F o r s c h u n g
rend beurteilt: Hier wie bei fast allen Bewertungen
der konkreten Arbeitssituation urteilen die gewerk-
schaftlich Interessierten wieder etwas kritischer und
fordernder als die Gegengruppe (G: 0,77, NG: 1,05).
Auch der Blick in die eigene berufliche Zukunft offen-
bart meistens nur sehr geringe Unterschiede zwi-
schen den Gruppen: die gewerkschaftlich Interes-
sierten blicken skeptischer und kritischer auf die
nächsten Jahre. Sie befürchten im Durchschnitt eher
arbeitslos zu werden bzw. nur zeitlich befristete
Arbeitsverträge zu bekommen, sie fordern energi-
scher eine Reform der Promotionsphase in Deutsch-
land und finden die Unterstützung der Promotion
durch vertiefende Angebote besonders sinnvoll (vgl.
Tabelle 27).
Eine kleiner aber feiner Unterschied im Ant-
wortverhalten der Gruppen betrifft das Verhältnis
von bezahlter und tatsächlich geleisteter Arbeit: Die
gewerkschaftlich Interessierten äußern hier etwas
deutlichere Kritik als ihre gewerkschaftsfernen
Kolleginnen und Kollegen. Dies liegt vielleicht daran,
dass auch auf halben oder Zwei-Drittel-Stellen fast
immer voller Einsatz gefordert wird. So führen z.B.
die Befragten mit Lehrverpflichtung und gewerk-
schaftlichem Interesse nicht nur ihre durchschnittlich
geforderten 3,9 Semesterwochenstunden Lehre
durch, sondern nach eigenen Angaben 4,6 Stunden,
d.h. 0,7 Stunden oder 18 Prozent Lehre gratis
(Fragen C2 und C3). Die gewerkschaftlich nicht
Interessierten haben eine etwas geringere Stunden-
verpflichtung (3,7 Lehrstunden), aber auch sie arbei-
ten mehr, als ihr Arbeitsvertrag fordert: 4,2 Stunden
oder 14 Prozent mehr. Ob freiwillig oder gezwungen,
nur eine kleine Minderheit fühlt sich durch
Lehrveranstaltungen demotiviert (G: 16 Prozent, NG:
19 Prozent), obwohl doppelt so viele über dement-
sprechende Belastungen klagen (keine Gruppen-
unterschiede: alle ca. 42 Prozent) (Frage D9).
Die Lehrtätigkeit spielte auch ursprünglich bei der
Entscheidung, einen Arbeitsvertrag mit einer
Hochschule zu schließen, eine wichtige Rolle: bei den
gewerkschaftlich Interessierten mit 54 Prozent deut-
lich mehr als bei den nicht Interessierten (44 Prozent)
(Frage B1).
Dieses etwas stärkere wissenschaftliche Interesse bei
den gewerkschaftlich Interessierten, wie wir es schon
oben bei der Frage C4 (Tabelle 26) entdeckten, findet
man auch bei den Gründen für die Aufnahme einer
Promotion (Frage D2): Mit einem Spitzenmittelwert
von 1,71 dominiert das Interesse an der Thematik
deutlich alle anderen Beweggründen – auch bei den
nicht Interessierten ragt die inhaltliche Motivation
heraus, wenn auch nicht ganz so stark (1,82).
Eine deutliche Minderheit beider Gruppen will durch
die Promotion eine Hochschulkarriere anstreben – bei
den gewerkschaftlich Interessierten ausgeprägter als
bei den nicht Interessierten (G: 38 Prozent, NG: 32
Prozent) (Frage D2). Eine Hochschultätigkeit in
Forschung und Lehre in den nächsten 4 bis 6 Jahren
erwarten folglich auch 45 Prozent der gewerkschaft-
lich Interessierten, aber nur 33 Prozent der nicht
Interessierten (Frage E1). Dafür streben diese in erster
Linie eine Stelle als Führungskraft außerhalb des
Hochschulbereichs an (NG: 64 Prozent, G: 53
Prozent;) oder wollen später selbständig bzw. freibe-
ruflich arbeiten (NG: 26 Prozent, G: 15 Prozent).
Insgesamt blicken die meisten optimistisch in ihre
berufliche Zukunft (sehr optimistisch: G: 30 Prozent,
NG: 36 Prozent; eher optimistisch: G: 43 Prozent,
NG: 41 Prozent) (Frage E3), nur eine kleine
Minderheit bewertet ihre eigene berufliche Zukunft
pessimistisch (G: 10 Prozent, NG: 7 Prozent) –der
sonst durchgängig etwas skeptischere und kritische-
re Blick der gewerkschaftlich Interessierten ist hier bei
der zusammenfassenden Beurteilung der eigenen
Zukunft allerdings schwach ausgeprägt.
Gewerkschaften und Personalrat im Urteil der Nachwuchswissenschaftler/-innen
Der Bitte, mit einem prägnanten Satz ihre berufliche
Zukunft zu beschreiben, kamen im zweiten Teil dieser
Frage (E3) erfreulich viele Befragte nach (G: 67
Prozent, NG: 60 Prozent). Auch hier überwiegen
mehrheitlich die positiven Zukunftserwartungen (bei
beiden Gruppen ca. 56 Prozent), allerdings befürch-
tet auch jeder dritte der gewerkschaftlich Inte-
ressierten und jeder vierte der nicht Interessierten
negative Entwicklungen, der Rest hegt unbestimmte
bzw. widersprüchliche Erwartungen. Häufig werden
in den frei formulierten Antworten Hinweise auf das
eigene Studienfach gegeben, das stark differierende
Chancen auf dem Arbeitsmarkt generiert – wie z.B.