Universität Stuttgart, Historisches Institut
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Übergreifend<br />
nes als gesellschaftlich akzeptablen Maßes moduliert wird.<br />
15. Januar 2013<br />
Prof. Dr. Renate Brosch (Univ. <strong>Stuttgart</strong>)<br />
Weibliches Leiden – Männliche Leidenschaft. Zur Geschlechtercodierung<br />
der Gefühle im viktorianischen Zeitalter.<br />
29. Januar 2013<br />
Dr. Ingrid Vendrell Ferran (Univ. Marburg, Inst. f. Philosophie)<br />
Imagination, Gefühl und fiktionale Welten. Sind unsere emotionalen<br />
Reaktionen auf Fiktionen simuliert?<br />
5. Februar 2013<br />
Dr. Isabel Dziobek (Freie Universität Berlin, Cluster Languages<br />
of Emotion)<br />
Erkennen und Inferieren von Emotionen bei typischer und gestörter<br />
Entwicklung: vom Gehirn zur Intervention<br />
Literatur<br />
Scheinanforderungen<br />
Aschmann (Hrsg.): Gefühl und Kalkül. Der Einfluss von<br />
Emotionen auf die Politik des 19. und 20. Jahrhunderts.<br />
<strong>Stuttgart</strong> 2005; Döring, Sabine A. (Hrsg.): Philosophie der<br />
Gefühle. Frankfurt a.M. 2009; Solomon, Robert C. (Hrsg.):<br />
What is an Emotion? Classic and Contemporary Readings.<br />
Oxford 22003; Weber, Florian: Von der klassischen<br />
Affektenlehre zur Neurowissenschaft und zurück. Wege der<br />
Emotionsforschung in den Geistes- und Sozialwissenschaften.<br />
In: Neue Politische Literatur, Jg. 53 (2008), S. 21–42.<br />
Für den Erwerb eines fachaffinen Scheins ist die regelmäßige<br />
Teilnahme (Besuch von mindestens 10 der 12 angebotenen<br />
Vorträge) erforderlich.<br />
Sonstiges Die Ringvorlesung geht über zwei Semester (Sommer 2012<br />
und Winter 2012/13. Die Anwesenheit wird nach Ende der<br />
jeweiligen Vorträge bescheinigt.<br />
Modul im FS<br />
B.A.: Schlüsselqualifikationsmodul Werkzeuge für die Tätigkeit<br />
als Historiker<br />
21122124 PD Dr. Roland Gehrke<br />
Proseminar<br />
Geschichte im Überblick<br />
Zeit Freitag, 09:45-11:15<br />
Ort M 17.17<br />
Beginn<br />
Inhalt<br />
19.10.2012; wöchentlich<br />
Im Kurs werden für jede Epoche die wesentlichen Strukturen<br />
und Zäsuren benannt, die epochenspezifische Forschung<br />
charakterisiert und Leitkonzepte für die Erschließung der<br />
einzelnen Epochen vorgestellt. Zur Ergänzung erhalten die<br />
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